Розгляд організаційно-педагогічних умов розвитку фахової компетентності посадових осіб кадрових органів. Методи вдосконалення і набуття військово-професійних навичок. Спеціальні технології і методики кадрового менеджменту у військовому середовищі.
При низкой оригинальности работы "Організаційно-педагогічні умови розвитку фахової компетентності посадових осіб кадрових органів", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В статье рассмотрен комплекс организационно-педагогических условий развития профессиональной компетентности должностных лиц кадровых органов, способствующих совершенствованию и приобретению военнопрофессиональных и профессиональных знаний, навыков, умений и способностей, специальных и специфических технологий и методик кадрового менеджмента в военной среде. There are important requirements concerning the construction of educational process which contains the objectives, principles, contents, methods, techniques, technologies, tools, and organizational forms reflecting the modern needs of military vocational and professional training for purposeful development of the staff officers ’professional competence. The organizational and pedagogical conditions should create optimal environment for the development (formation) of staff officers ’professional competence. The organizational and pedagogical conditions and basic forms of staff officers ’professional competence should promote the improvement and acquisition of new skills and professional military expertise, skills, abilities and capabilities, specialized and specific techniques and methods of personnel management in the military environment. Для цілеспрямованого розвитку фахової компетентності посадових осіб кадрових органів (ПОКО) найважливішою умовою є така побудова педагогічного процесу, в якому його цілі, принципи, зміст, методи, методики, технології, засоби, а також організаційні форми збігаються з сучасними вимогами до їх військово-професійної та фахової підготовленості.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
