Аналіз виникнення конфліктної поведінки у міжособистісній взаємодії дитини з батьками. Вивчення психологічних особливостей розвитку підлітків. Використання покарання та заохочення у вихованні молоді. Розвиток внутрішнього самоконтролю та стриманості.
При низкой оригинальности работы "Зв"язок батьківських санкцій з конфліктною поведінкою підлітків", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Конфлікти це невідємна частина нашого життя, кожна людина протягом свого існування брала участь у конфліктній взаємодії, можливо нецілеспрямовано і без особливого бажання (адже понад 80% всіх конфліктів не є цілеспрямованими і попередньо продуманими) [7, с. Гордін та ін., які досліджували структуру, розробляли рекомендації по застосуванню чи не використанню покарань і заохочень, досліджували особливості впливу покарання і заохочення на дитячо-батьківські стосунки та види санкцій, які мають позитивний та негативний заряд і наслідки для особистості дитини та стосунків з оточуючими людьми і взаємовідносин з батьками. У даній роботі ми будемо розглядати конфліктну поведінку як активність особистості, що виявляється у боротьбі і блокуванні можливостей і потреб іншої людина для задоволення власних, що супроводжується проявом агресивності, ворожості, протистояння, приниження партнера і інших особистісних дій, які мають негативний заряд по відношенню до іншої людини і притаманні особистості та існують в межах конфлікту. Покарання і заохочення, як система санкцій здійснюють регулятивну функцію у поведінці дитини, що супроводжується позитивним (заохочення) або ж негативним (покарання) підкріпленням дій підлітка. Для визначення ставлення батьків підлітків до покарань і заохочень у виховному процесі було використано авторську анкету «Покарання і заохочення».На конфліктну поведінку підлітків найбільшою мірою впливає використання батьками у виховному процесі таких видів покарань як: фізичні, вербальні, покарання штрафними роботами та відмова батьків від використання похвали та заохочення дитини за гарну поведінку чи виконану роботу.
Вывод
Таким чином, отримані дані підтверджують звязок між використанням батьками у виховному процесі покарань і заохочень та конфліктною поведінкою підлітків.
На конфліктну поведінку підлітків найбільшою мірою впливає використання батьками у виховному процесі таких видів покарань як: фізичні, вербальні, покарання штрафними роботами та відмова батьків від використання похвали та заохочення дитини за гарну поведінку чи виконану роботу.
Виявлено відмінності у деяких аспектах прояву конфліктної поведінки дівчат та хлопців підліткового віку. Дівчатам більш притаманні вербальна агресія, дратівливість, агресивність та ворожість, а хлопцям фізична агресія,образливість та наполегливість.
Перспективи подальшого дослідження полягають у розробці та запровадженні тренінгової програми, що спрямована на профілактику і корекцію конфліктної поведінки дітей підліткового віку.
Список литературы
1. Анцупов А.Я. Конфликтология : учебник для вузов / А.Я. Анцупов, Э.Р. Шипилов. - М.: Юнити - Дана, 2002. - 591 с.
2. Ілійчук В.І. Саморегуляція підлітків у подоланні конфліктної поведінки: дис. канд. пед. наук: 19.00.07 / Ілійчук Володимир Іванович; Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 1996. - 192 с.
3. Леонов Н.И. Психология конфликтного поведения: дисс. д-ра психол. наук: 19.00.05 / Леонов Николай Ильич; Ярославский гос. ун-т им. П.Г. Демидова. - Ярославль, 2002. - 415 с.
4. Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачев; под. ред. В.А. Сластенина. - М.: Владос, 2010. - 646 с.
5. Макаренко А.С. О воспитании / А.С. Макаренко. - М.: Политиздат, 1988.- 256 с.
6. Максименко С.Д. Загальна психологія / С.Д. Максименко. - К.: «Центр навчальної літератури», 2008. - 272 с.
7. Морозова А.В. Природа межличностных конфликтов / А.В. Морозова // Конфликтология: междисциплинарные исследования. Статьи и сообщения на Международной научно-практической конференции «Конфликт и личность в изменяющимся мире» / За ред.. Н.И. Леонова, С.Ф. Сироткина. - Ижевск, 2000. - 154 с.
