Розвиток творчих здібностей учнів у процесі хорового співу. Формування вокально-хорових навичок. Співоче дихання, артикуляція, дикція, ансамбль, стрій. Вокально-хорові вправи. Поетапне розучування пісні. Співацьке звукоутворення і звуковедення.
Міністерство освіти і науки України Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради Реферат на тему: Значення хорового співу на уроках музичного мистецтва Підготувала: студентка 2 курсу 211-ш групи факультету початкової освіти заочної форми навчання Напрям підготовки 6.010102 Початкова освіта Пишняк Є.О. Перевірила: Золотарьова О.І. Дата:__/__/2015 р. Вступ «Заспівають діти - заспіває народ», - писав Ушинський К.Д.. Дошкільний вік - найбільш сприятливий період для формування і розвитку співочого голосу. Формування співацьких навичок. Розучування пісні. Хоровий спів, викликаючи в молодших школярів яскраві емоції, впливає на естетичні і моральні почуття. Вокально-хорові навички 2.1 Співоче дихання Розрізняють два види співочого дихання: а) верхньореберне (ключичне); б) нижньореберне (діафрагматичне).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
