Разработка урока освоения новых знаний по формированию у обучающихся представлений о наречии как части речи. Работа учеников в группах по изучению наречия, его признаков, категорий, значения и употребления в предложении. Словарная работа школьников.
Задачи урока v познакомить обучающихся со значениями наречий; v формировать умение определять значение наречий; v продолжить формирование умения работать в группе: учитывать разные мнения людей, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; v продолжить формирование умения рассуждать, обобщать, планировать действия, оценивать правильность выполнения действий; v продолжить формирование умения ставить цель и определять результаты. Знания, умения, навыки, качества, которые актуализируют/ приобретут/ закрепят и т.д. ученики в ходе урока На уроке используется прием развивающего обучения: кластер. На уроке применяется мультимедиа-технология, интерактивная доска, это активизирует процесс обучения, повышает интерес учеников к уроку и эффективность учебного процесса, позволяет достичь большей глубины понимания учебного материала Планируемые результаты Обучающиеся научатся: v определять грамматические признаки наречий; v определять наречия по значению; v выражать собственное мнение и аргументировать его; v работать в паре; v определять цель деятельности (собственную и групповую). Работа в группах 6? Записать в тетради Работа с правилом 2? III Усвоение новых знаний Чтобы узнать, что-то новое о наречии, я предлагаю выполнить следующее задание в группах.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
