Освіта – передача і засвоєння певного соціального досвіду; процес взаємодії вчителя і учня, який здійснюється під цілеспрямованим педагогічним впливом. Характеристика самоосвіти. Основні джерела змісту освіти: навчальний план, навчальна програма.
Реферат Зміст сучасної освіти План освіта педагогічний самоосвіта програма 1.Загальна характеристика змісту освіти 2.Способи розміщення дидактичного матеріалу 3.Альтернативні концепції змісту освіти 4.Основні джерела змісту освіти Список використаної літератури 1.Загальна характеристика змісту освіти Категорія змісту освіти дозволяє дати відповідь на головне запитання дидактики «Чого навчати?. «, безпосередньо залежить від принципів навчання і обумовлена метою виховання у даному суспільстві. Освіта в широкому соціальному значенні - це передача і засвоєння певного соціального досвіду, в широкому педагогічному значенні - це процес взаємодії вчителя і учня, який здійснюється під цілеспрямованим педагогічним впливом. Освіта у вузькому педагогічному значенні - це результат засвоєння певного обсягу знань, умінь і навичок в системі, який дозволяє забезпечити розвиток особистості; формування в особистості науково-матеріалістичного світогляду і моралі та відповідної їм поведінки, забезпечує підготовку до життя, до праці. Зміст освіти на кожному етапі суспільного буття залежить від рівня розвитку науки та економіки, специфіки системи народної освіти певної країни, відведеного на освіту часу, теоретичного і практичного значення окремих галузей науки в загальній системі людських знань, завдань суспільства і держави у галузі політики, економіки і виховання (соціального замовлення для системи народної освіти).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
