Аналіз проблеми навчання іншомовного писемного мовлення у процесі професійно-педагогічної іншомовної підготовки. Виділення методично-цінних жанрів, що співвідносяться з рівнями навчання письмовому самовираженню - репродуктивним, евристичним і креативним.
При низкой оригинальности работы "Зміст навчання іншомовного писемного мовлення на етапі професіоналізації: до проблеми жанрової систематизації завдань", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%