Конспект занятия по развитию речи в старшей группе: Деревья зимой. Беседа с детьми: Как был наказан любопытный язычок. Подвижная игра Мы веселые ребята. Дидактическая игра Подбери слова. Опыт Ледяные игрушки. Викторина Задания на засыпку.
в игровую ситуацию. Воспитатель: Дети, сегодня на занятии мы отправимся в путешествие в царство Снежной Королевы. Дети: Это кусочки льда. Основной этап. Воспитатель: Что происходит с кусочком льда, который вы взяли в руки?. Дети: Он начинает таять, превращается в воду. Дети: Зимой можно перейти по льду реку. Просмотр отрывка из мультсериала «Аркадий Паровозов спешит на помощь» об опасности на реке. Беседа с детьми на тему: «Осторожно сосульки /снег с крыши/» Цель: формировать представления детей о том, что сосульки могут быть опасны для человека (если упадут с крыши - травма, если облизывать или есть - ангина); развивать наблюдательность, память, воспитывать дружеские отношения между детьми. Я прозрачна, как хрусталь, С крыши я зимой свисаю. Придумать различные виды ограждений: веревка с красными флажками, деревянные или металлические заграждения, щиты или заборы. Задачи: Образовательные: уточнить представления о хвойных деревьях, их сходстве и различиях; показать детям, что разные обстоятельства и люди могут повредить или помочь живому дереву. (О. Высотская) Стоят дома высокие, Этажи несчетные, Шпили колючие, Под тучами могучими. Подвижная игра «Белки на дереве» Цель: развивать ловкость, координацию движений Ход игры: Все играющие - «белки», они должны находиться на дереве (стоять на деревянных предметах или держаться за дерево). Посредине площадки лицом к ним становится водящий - Мороз, Красный нос. Оборудование: магнитофон; аудиозапись фрагмента из песни «Три белых коня»; иллюстрации с изображением зимней природы: Л.И. Бродская «Морозное утро», И.Э. Техническое оснащение: музыкальный центр Формы работы: пальчиковая гимнастика, лепка из пластилина, просмотр иллюстраций, слушание музыки Алгоритм проведения: Организационный этап Воспитатель: В лесу росли красивые елки.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
