Особенность психологии людей и сущность их собственной жизни. Понятие "варианта жизни", зависящего от степени свободы индивида и меры давления на него общественной среды. Три жизненные задачи, с которыми встречается индивид - служба, дружба, влюбленность.
Воспринимая свою жизнь, как что-то углубленно, собственное, любой из нас меньше всего желает, что бы его "учили жизни ". Насыщенность жизни современного человека такая, что ему нередко даже некогда задуматься, что он желает от жизни, верно ли он проживает. Власть над жизнью получают дела, а сам человек неприметно как оказалось лишь ответчиком за то, насколько он успел сделать. Его жизнь как бы начинает распадаться на две неравные доли: большая часть - работа, публичные дела, труд, за вычетом которых остается скромный отрезок времени, называемый личной жизнью (когда мы вправду принадлежим себе, своим близким, собственному дому, собственным думам и мечтам). Для психолога собственная жизнь наступает с постановки таковых вопросов, как: проживает ли человек в согласовании со своими нуждами, мирится ли с неудовлетворенностью жизнью, владеет ли жизненные перспективы, как он объединяет в собственной жизни то, что он желает, что он может и что он обязан?Смысл жизни - это осознаваемая важность, которой человек покоряет свою жизнь, изза чего ставит и жаждет выполнить жизненные цели. Этим вопросом постоянно задавались философы, и протест на него рассматривался с 2-ух различных позиций: с точки зрения единичного человека и человека как представителя населения земли. Человека интересует не элементарно правда, которая бы представляла предмет таковым, каким он является сам по себе, а смысл объекта для человека, для удовлетворения его потребностей. Преодолевая это чувство, человек, всю оставшуюся жизнь существует, отягощенный знанием о будущей своей погибели; наиболее того, это познание, хот в большинстве житейских ситуаций оно таится в укрытых глубинах сознания, делается, тем не менее, основополагающим в последующем духовном развитии человека. В философии средних веков числилось, что человек есть для Бога, а не Бог для человека.Понятие" вариант жизни "является целостной психологической чертой личного бытия и определяется типом дела человека к жизни. В качестве самостоятельных вариантов выделяются типы жизни: "жизнь начинается завтра", "жизнь как творчество ", "жизнь как достижение ", "жизнь есть сон ", "жизнь по правилам ", "жизнь - растрата времени "и "жизнь против жизни ". "Жизнь начинается завтра " - это вариант жизни, в котором человеку отводится пассивная роль мечтателя и прожектера. Жизнь начинается завтра " - это вариант жизни, в котором человеку отводится пассивная роль мечтателя и прожектера. Финал человека, живущего таковой жизнью, печален: им обладают уныние и досада за зря растраченные годы.Уникальность в том, что для всякого человека предначертан собственный путь, который не может повториться у иного человека, а также в том, что по мерке прохождения предоставленного пути, человек становится ячейкой общества - он становится личностью. Историческая натура личности требует от психолога исследования или хотя бы учета исторических событий ее жизни. Уясняя закономерности жизнедеятельности и жизненного пути, человек может лучше представить себе лучший вариант личного развития, найти собственный актуальный путь. Понимание роли личности в планировании и осуществлении собственного варианта жизненного пути содействует наиболее серьезному отношению к нему, стремлению ставить серьезные жизненные цели и достигать их осуществления. Сколько существует людей, столько должно быть и вариантов смысла жизни.
План
Содержание
Введение
1. Судьба и поиски смысла жизни
2. Варианты жизненного пути, его цели и задачи
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Введение
Наша жизнь, в особенности собственная жизнь, персональная является очень трудной. Воспринимая свою жизнь, как что-то углубленно, собственное, любой из нас меньше всего желает, что бы его " учили жизни ". Поступая и действуя во всем остальном, " как считает необходимым ", он желает сберечь преимущество быть самим собой.
Насыщенность жизни современного человека такая, что ему нередко даже некогда задуматься, что он желает от жизни, верно ли он проживает. Власть над жизнью получают дела, а сам человек неприметно как оказалось лишь ответчиком за то, насколько он успел сделать. Его жизнь как бы начинает распадаться на две неравные доли: большая часть - работа, публичные дела, труд, за вычетом которых остается скромный отрезок времени, называемый личной жизнью (когда мы вправду принадлежим себе, своим близким, собственному дому, собственным думам и мечтам).
Конечно, работа, служба - это неотъемлемая дробь нашей жизни, даже наше любимое дело. Но, все же стоит основательно напрячься над тем, как сильно воздействовали " годы застоя " на нас обитателей былого СССР. Как сильно брали над нами администрация срочные общественные задания, бумаги с указами и остальные атрибуты такого времени, как превратили нас в молчаливых "присутствующих" нескончаемые заседания, и мы неприметно стали только исполнителями данной жизни. Именно благодаря чему преимущество на собственную жизнь нуждается в охране.
От кого же мы оберегаем это преимущество? Прежде всего от публичного сознания, которое складывалось и обладало умами не один год. Оно декларировало тезис о человеке - строителе сообщества, покорителе природы. Отдельный человек рассматривался, как безличная единица сообщества, его анонимный, слившийся с массой и растворившийся в ней индивид.
Вступая во зрелую жизнь мы, умея поставить физический опыт, но не подозреваем, что и психология людей имеет свои закономерности, что поступки и характер иного человека разрешено взять в толк и разъяснить.
Сталкиваясь с данными проблемами, нам может посодействовать психология, посодействовать осмыслить свою жизнь, как персональную и неповторимую.
Особенность психологии людей и сущность их собственной жизни состоят в преодолении противоречий наружного и внутреннего мира, в поисках различных товаров и методик их разрешения. О собственной жизни тяжело писать так как она основывается людьми различного типа, представляет собой личное заключение всякой жизненной судьбы, личное определение собственного места в сообществе, особенное известие к его ценностям, особенный метод их реализации или отречения.
Можно ли говорить об общих для всех людей закономерностях их жизненного пути, еже ли любой путь индивидуален, представляет собой персональную " историю " личности?
Для психолога собственная жизнь наступает с постановки таковых вопросов, как: проживает ли человек в согласовании со своими нуждами, мирится ли с неудовлетворенностью жизнью, владеет ли жизненные перспективы, как он объединяет в собственной жизни то, что он желает, что он может и что он обязан? Иначе разговаривая актуальный путь личности, который интересует психолога владеет единичные для всех людей " измерения ", нюансы, трудности, но методы их решения углубленно персональные.
Стратегия жизни человека владеет три главных признака.
Первый - отбор главного для человека направленности, метода жизни, определения ее основной целей, шагов их заслуги и соподчинении данных шагов. Стратегия, возникая поначалу, как план жизни, как ее значение, как безупречный чин, потом просит реализации на практике. А на практике люди сталкиваются, что раскрывает путь для реализации их плана, и с тем, что ему противоречит, что может увести в сторону. Намерения человека и встречные запросы, нередко образуют противоречия меж тем что хочет человек, и тем, что дает ему жизнь.
Второй знак стратегии -это заключение противоречий жизни, приобретение собственных житейских планов и целей. В главном люди живут жизнью, как - будто не имеющей ни каких примечательных черт, но тем не менее она увлекательна и интересна, так как люди водят собственный актуальный розыск, раскрывают для себя непрерывно что-то новое. Каждая открытие на этом пути добывается с трудом, но приносит несказанную удовлетворенность, наводит на новейшие идеи, догадки, догадки.
Третий знак стратегии жизни, который состоит в творчестве, в созидании ценности собственной жизни, в соединении собственных потребностей со своей жизнью в облике ее особенных ценностей. Ценность жизни, состоящая во внимании, увлеченности, удовлетворенности и новеньком розыске, и имеется продукт определенного розыска жизни, когда они определяются самим человеком.
Стратегия является неким универсальным законодательством, методом самоосуществления человека в разных сферах его жизни. Принципиальное отличие состоит в том, что один вправду сооружает свою жизнь, и даже, довольно преднамеренно, иной лишь употребляет то, что имеется в наличии (и в жизни и в нем самом). Поэтому признавая всякого личностью, мы надеемся, что далековато не любой может начинать субъектом, строителем, создателем собственной жизни.
Вывод
Жизненный путь - "это история формирования и развития личности в определенном обществе, современника определенной эры, ровесника определенного поколения, они уникален для каждого". Но в чем же его уникальность? Уникальность в том, что для всякого человека предначертан собственный путь, который не может повториться у иного человека, а также в том, что по мерке прохождения предоставленного пути, человек становится ячейкой общества - он становится личностью. Историческая натура личности требует от психолога исследования или хотя бы учета исторических событий ее жизни. В психологии биография человека постоянно служила состоятельным источником познаний о личности, но, что еще главнее, она сама является предметом психологического изучения.
Изучение биографических явлений владеет не только абстрактное, но и практическое смысл. Уясняя закономерности жизнедеятельности и жизненного пути, человек может лучше представить себе лучший вариант личного развития, найти собственный актуальный путь. Понимание роли личности в планировании и осуществлении собственного варианта жизненного пути содействует наиболее серьезному отношению к нему, стремлению ставить серьезные жизненные цели и достигать их осуществления.
Смысл жизни сугубо индивидуален и нет универсального значения, одинаково подходящего для жизни всех людей. Сколько существует людей, столько должно быть и вариантов смысла жизни. Индивидуальный смысл жизни является более адекватным для данного конкретного индивида, так как отображает специфику его жизненного эксперимента и актуальной жизненной ситуации.
Соотношение биографических событий и моментов натурального жизненного цикла индивида; фазы, периодизация жизни; кризисы развития личности; типы биографий; возрастные индивидуальности внутреннего решетка человека; роль духовных причин в регуляции общественной жизнедеятельности; возрастная динамика творческой продуктивности; общественная продуктивность жизненного пути; удовлетворенность жизнью и т. д. - вот тот далековато не целый список вопросов, касающийся самой природы жизненного пути.
Кто-то верит в судьбу, кто-то прокладывает свой жизненный путь несмотря ни на что. Одни люди живут по " принципу родника " - вода поднимается и падает, и прокладывает свой путь сама. Другие же более склонны верить в то, что жизнь сама все предоставит, необходимо лишь поймать момент.
Итак, с мыслью о том, что личностью человек не рождается, а становится, согласны сейчас большинство психологов. Однако их точки зрения на то, каким законам подчиняется формирование личности, значительно расходятся. Эти расхождения касаются осмысливания движущих сил развития, в частности значения общества и различных социальных групп для развития личности, закономерностей и этапов развития, наличия, специфики и роли в этом процессе кризисов развития личности, возможностей ускорения процесса развития и других вопросов.
Что же касается смысла жизни, то с психологической точки зрения основным является не осмысленное понятие о значении жизни, а насыщенность настоящей повседневной жизни настоящим смыслом. Именно беспристрастно сложившаяся направленность жизни несет в себе истинный смысл, а всевозможные попытки сконструировать себе значение жизни интеллектуальным актом будут скоро опровергнуты самой жизнью. Вместе с тем жизненные ситуации могут ставить перед человеком задачу на понимание значения собственной жизни. Осознать и сконструировать значение собственной жизни - означает, поставить свою жизнь целиком.
Глоссарий
№ п/п Понятие Определение
1 Дружба отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности, духовной близости, общности интересов
2 Жизненная перспектива образ желанной и осознаваемой как возможной своей будущей жизни при условии достижения определенных целей
3 Жизненный план обобщение целей, которые ставит перед собой личность, как следствие построения "пирамиды" ее мотивов, становления устойчивого ядра ценностных ориентаций, которые подчиняют себе частные, преходящие стремления
4 Жизненная стратегия соотнесение своих личностных способностей, статусных, возрастных и индивидуальных особенностей и притязаний с требованиями общества
5 Жизненный стиль уникальный способ, выбранный каждым человеком для следования своей жизненной цели, интегрированный стиль приспособления к жизни и взаимодействия с жизнью
6 Зрелость наиболее продолжительный период онтогенеза, характеризующийся тенденцией к достижению наивысшего развития духовных, интеллектуальных, творческих способностей личности
7 Любовь высокая степень эмоционально положительного отношения субъекта, выделяющего свой объект среди других и помещающего его в центр своих жизненных потребностей и интересов
8 Смерть прекращение, полная остановка биологических и физиологических процессов жизнедеятельности организма.
9 Смысл жизни внутренне мотивированное, индивидуальное значение для субъекта своих собственных действий, поступков, взятых как целое и переживаемых как истинное и ценностное
10 Старость заключительный период человеческой жизни, условное начало которого связано с отходом человека от непосредственного участия в производительной жизни общества
11 Судьба совокупность всех событий и обстоятельств, которые предопределены и в первую очередь влияют на бытие человека, народа и т.п.
Список литературы
1 Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности.- М., 1980.
2 Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991.
3 Дружинин В. Н. Варианты жизни: Очерки экзистенциальной психологии. - М.: ПЕР СЕ; СПБ.: ИМАТОН-М, 2000. - 135 с.
4 Линдсей Д. Б. "Эмоции", 1960г.
5 Карпинский К.В. Психология жизненного пути личности: Учеб. пособие. - Гродно: ГРГУ, 2002. - 167 с.
6 Логинова Н. А. Развитие личности и ее жизненный путь // Принцип развития в психологии. - М.: Наука, 1978. - С. 156-172.
7 Немов Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 3 кн. - 4-е изд. - М., ВЛАДОС, 2003 - кн.1.
8 Психология личности. Учебное пособие / под ред. проф.П.Н. Ермакова, проф.В.А. Лабунской. - М., Эксмо, 2007.
