Детские и юношеские годы Антона Павловича Чехова. Начало его творчества, рассказы первой половины 1880-х годов. Основные темы его произведений во второй половине 1880-х и 1890-х годах. Последние годы жизни и творчества выдающегося русского писателя.
Чехов видит за мелочами жизни их общее значение, и за деталью-символом в художественном мире писателя скрывается сложное психологическое, социальное и философское содержание. В его произведениях все значимо, насыщено мыслью и чувством: от заглавия до финала, от авторских интонаций до «фигур умолчания». Дерзновенность чеховского новаторства, масштабность его открытий иногда трудно понять и оценить в полной мере потому, что чеховское мастерство лишено броских и эффектных примет, внешние его проявления довольно скромны. Между тем едва ли не каждый новаторский прием Чехова лежит в основании многих замечательных традиций, продолжающихся и успешно развивающихся в течение вот уже целого столетия в отечественной и мировой литературе. Отсюда принципиальный отказ от всякого приукрашивания, идеализации, которые могут только дискредитировать стремление писателя пробудить человека, показать суровую прозу жизни, обывательское болото, в которое герои могут погрузиться, даже не замечая этого.Помогая торговать в лавке, обучаясь ремеслам, исполняя разные домашние обязанности, братья Чеховы одновременно учились. Будучи уже в последних классах гимназии, Чехов пишет пьесы "Безотцовщина", "нашла коса на камень", водевиль "Недаром курица пела". Шестнадцатилетний Антон Чехов остался один в Таганроге, чтобы закончать здесь гимназию. Антон Чехов, выхлопотав себе стипендию, уезжает в Москву, чтобы проступить в университет. Москва становится постоянным местом жительства Чехова, любовь к ней писатель пронес через всю жизнь.В феврале 1892 года Чехов купил небольшое имение Мелихово в Серпуховском уезде Московской губернии, в пятнадцати километрах от станции Лопасня Московско-Курской железной дороги. Приехав в Мелихово, Чехов знакомится, прежде всего, с крестьянами. Сговорившись, они тайно скосили в один день луга Чехова, сложили сено в стога, а уж потом сообщили об этом писателю. Шакина, бывшая у Чеховых кухаркой,-все Чеховы уехали в гости. Один лопасненский крестьянин, очевидно зажиточный, в беседе с писателем Телешовым о Чехове отозвался так: "-А… Антон Павлович!Чехова трудно переоценить. Философские и политические воззрения писателя определяли и его литературно-критические взгляды. У Чехова всегда было свое отношение к героям - одних он любит, других ненавидит. Чехов не писал специальных политических статей, не решал социальных вопросов в публицистических отступлениях, а выражал свое отношение к этим вопросам непосредственно в художественных произведениях. Это составляло своеобразие писательского метода Чехова.
План
Содержание
Введение
1. Детство и юность
2. Начало творчества. Рассказы первой половины 80-х годов
3. Чехов во второй половине 80-х годов
4. Чехов в 90-е годы
5. Последние годы жизни и творчества писателя
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Произведения А.П. Чехова - исключительно сложный и интересный объект для анализа. Чехов видит за мелочами жизни их общее значение, и за деталью-символом в художественном мире писателя скрывается сложное психологическое, социальное и философское содержание. В его произведениях все значимо, насыщено мыслью и чувством: от заглавия до финала, от авторских интонаций до «фигур умолчания». Дерзновенность чеховского новаторства, масштабность его открытий иногда трудно понять и оценить в полной мере потому, что чеховское мастерство лишено броских и эффектных примет, внешние его проявления довольно скромны. Между тем едва ли не каждый новаторский прием Чехова лежит в основании многих замечательных традиций, продолжающихся и успешно развивающихся в течение вот уже целого столетия в отечественной и мировой литературе.
Чехов проверяет своих героев суровой правдой жизни. «Правда безусловная и честная» потому-то и необходима была писателю, что только с ее помощью можно показать человеку его самого. Отсюда принципиальный отказ от всякого приукрашивания, идеализации, которые могут только дискредитировать стремление писателя пробудить человека, показать суровую прозу жизни, обывательское болото, в которое герои могут погрузиться, даже не замечая этого.
Его произведения замечательны широтой охвата современной писателю жизни и глубиной мысли, мастерским изображением человека и природы, точностью, краткостью и яркостью слова. Русский литературный язык Чехов довел до высокой степени совершенства. Горький писал, что как стилист Чехов недосягаем и что «будущий историк литературы, говоря о росте русского языка, скажет, что язык этот создали Пушкин, Тургенев и Чехов». [Цит. по Захаркину, с. 22 ]
В последнее время заметно вырос интерес к творчеству Чехова. Все отчетливее становится значение этого замечательного художника слова в развитии пашей культуры, в формировании; высоких нравственных отношений между людьми. Писатель помогает найти ответы на вопросы, которые не перестают волновать нас. Его книги - не только источник эстетического наслаждения, это уроки идейного и нравственного воспитания, ибо они одухотворены высокой идеей борьбы за сохранение красоты в мире, за свободного и счастливого человека. Это вопросы общечеловеческие, но вместе с тем и политические, социальные, совершенно конкретные, связанные с насущными задачами, которые стоят перед нашей современностью.
Вывод
Значение творчества А. П. Чехова трудно переоценить. Он не был аполитичен. В своих взглядах он призывал защищать интересы тех, на кого давит государство. Философские и политические воззрения писателя определяли и его литературно-критические взгляды. Художник должен разбираться в том, о чем он пишет. Он должен быть беспристрастным, однако, не бесстрастным. У Чехова всегда было свое отношение к героям - одних он любит, других ненавидит.
Своими произведениями Антон Павлович доказал, что он никогда не был равнодушным: "Я ненавижу ложь и насилие во всех их видах…" Он также не мог терпеть сухой назидательности, морализования. Ему претило поучение по всякому поводу, делавшее художественное произведение бескровным и безжизненным.
Чехов не писал специальных политических статей, не решал социальных вопросов в публицистических отступлениях, а выражал свое отношение к этим вопросам непосредственно в художественных произведениях. Это составляло своеобразие писательского метода Чехова. Мысли, идеи, заключенные в художественные образы, окажут, по его мнению, гораздо большее эмоциональное воздействие на читателей, чем публицистические отступления.
Творчество Чехова является продолжением и развитием лучших традиций русской классической литературы. Лев Толстой сказал о нем: «... Чехов - это Пушкин в прозе». Глубокое воздействие на повествовательную манеру и на язык Чехова оказал не только Пушкин, но и Лермонтов. Чеховский лиризм, глубокий анализ напряженной внутренней жизни персонажей были связаны с усвоением художественных открытий Тургенева и Л. Толстого, творчески переосмысленных Чеховым и подчиненных им новым творческим задачам.
Каждый находит в произведениях Чехова что-то свое, поэтому он читаем и любим до сих пор.
Список литературы
1. Гущин М. Творчество А.П. Чехова.- Харьков: Издательство Харьковского государственного университета им. Горького, 1954.
2. Захаркин А.Ф. Антон Павлович Чехов.- М.: Советская Россия, 1961.
3. Теплинский М.В. Изучение творчества А.П. Чехова в школе.- К.: Рад. школа, 1985.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
