Вплив здоров"язбереження на працездатність студента, його творчу активність, емоційний стан, рухову активність. Аналіз факторів ризику для здоров"я студента. Розробка ефективних шляхів впровадження кардинальних змін у здоров"язбереження студентства.
При низкой оригинальности работы "Здоров"язбереження студентської молоді засобами туристичних послуг", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Збереження здоровя студентства включає сукупність взаємоповязаних аспектів, які характеризують різні напрямки, а саме: організацію професійної діяльності, заняття фізичними вправами, дозвілля, харчування, спорт, медичне обслуговування тощо. Ураховуючи, що туристична діяльність здійснюється в основному під час туристських походів та подорожей, екскурсій і прогулянок, лікувально-оздоровчих та спортивно-туристських заходів, її успіх значною мірою залежить від якісного туристичного продукту. Специфіка таких туристичних послуг полягає в тому, що вони не несуть в собі значних матеріальних витрат і можуть бути доступними кожному студенту, їх не можливо відчути не дотик, але після їх споживання кожен студент може відчути значні зміни в стані здоровя на краще. Гнучкі, різноманітні, комплексні, індивідуальні туристичні послуги повинні приваблювати студентів не тільки як культурно-пізнавальні, а й здоровязберігаючі послуги, які дають можливість до засвоєння багатьох важливих для життя і трудової діяльності спеціальних знань, різних рухових умінь і навичок, що сприяють зміцненню здоровя й різнобічному формуванню особистості. Отже, знаючи про те, які існують фактори ризику для здоровя і намагаючись їх уникати або звести до мінімуму, кожен студент може власними руками продовжити собі життя, захистити від появи безлічі неприємних захворювань, збільшити рухову активність, покращити фізичний та психоемоційний стан, навчальну та розумову діяльність, отримати відчуття задоволення від життя, що вплине на здоровязбереження студентської молоді.Лікувально-оздоровчі заходи, подорожі, походи, екскурсії, спортивно-туристські заходи, туристські прогулянки як види послуг забезпечують активні соціальні контакти з природними ресурсами, сприяють розвитку пізнавальної та рухової діяльності, корисному проведенню відпочинку, покращенню фізичного і психічного стану в цілому, що значно впливає на здоровязбереження студентської молоді. Такі туристичні послуги є фактором здоровязбереження, бо вимагають відмови від шкідливих звичок, фізично та всебічно розвивають, загартовують, налаштовують дотримання чіткого режиму дня, підвищують рухову активність, сприяють нервово-психічному розвантаженню. Збереження здоровя студентської молоді здійснюється шляхом зміни виду діяльності та дозованих фізичних навантажень за допомогою взаємодії з природним середовищем протягом усієї подорожі чи походу, екскурсії чи прогулянки, лікувально-оздоровчих чи спортивно-туристських заходів, за допомогою загартування та адаптації до незвичних умов, повноцінного харчування.
Вывод
Отже, здоровязбереження студентської молоді засобами туристичних послуг є ефективним шляхом вирішення зазначеної проблеми. Лікувально-оздоровчі заходи, подорожі, походи, екскурсії, спортивно- туристські заходи, туристські прогулянки як види послуг забезпечують активні соціальні контакти з природними ресурсами, сприяють розвитку пізнавальної та рухової діяльності, корисному проведенню відпочинку, покращенню фізичного і психічного стану в цілому, що значно впливає на здоровязбереження студентської молоді.
Такі туристичні послуги є фактором здоровязбереження, бо вимагають відмови від шкідливих звичок, фізично та всебічно розвивають, загартовують, налаштовують дотримання чіткого режиму дня, підвищують рухову активність, сприяють нервово-психічному розвантаженню. Збереження здоровя студентської молоді здійснюється шляхом зміни виду діяльності та дозованих фізичних навантажень за допомогою взаємодії з природним середовищем протягом усієї подорожі чи походу, екскурсії чи прогулянки, лікувально- оздоровчих чи спортивно-туристських заходів, за допомогою загартування та адаптації до незвичних умов, повноцінного харчування.
Підтримання організму на високому функціональному рівні за допомоги використання туристичних послуг є необхідною умовою підвищення рухової активності, ефективності навчання, зміцнення здоровя і стимуляції імунітету для збереження здоровя студентів. Туристичні послуги задля здоровязбереження не тільки підвищують захисні сили організму, сприяють зміцненню здоровя, але й підвищують здатність студентів до напруженої навчальної діяльності, сприяють їх активності, самостійності.
Отже, здоровязбереження студентської молоді в контексті використання туристичних послуг, розглянуті в статті, є ефективним фактором збереження здоровя. Вони не вимагають значних матеріальних витрат, що робить такі послуги доступними для кожного студента й універсальними для збереження здоровя.
Перспективи подальших пошуків у напрямі дослідження спрямовані на побудову моделі формування здоровязбережувальної компетентності студентів та перевірку ефективності реалізації визначених туристичних послуг у навчально-виховному процесі навчальних закладів.
Список литературы
1. Грегуль В.В. Оцінка ефективності впливу на фактори ризику системи охорони здоровя засобами імітаційного моделювання / В. В. Грегуль, В. М. Томашевський, О. В. Назарук, Я. Я. Тимошенко // Вісник НТУУ “КПІ”: зб. наук. пр. 2011. № 53. С. 90-95.
2. Колотуха О.В. Спортивні рекреаційно-туристські ресурси України / О. В. Колотуха. К.: Просвіта, 2006. 208 с. Бібліогр.: с. 206-207.
3. Оржеховська В.М. Педагогіка здорового способу життя: Орієнт. прогр. для установ післядиплом. пед. освіти та пед. навч. закл. / В. М. Оржеховська, О. І. Пилипенко. К., 2004. 37 с.
4. Панишко Ю. М. Здоровий спосіб життя: зб. матеріалів ІІІ міжрегіональної (І міської) наук.-практ. конф. / Ю.М.Панишко [Львів. держ. ін- т фіз. культури, Львів. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти]. Л., 2004. І05 с.
5. Сокол Т. Г. Основи туристичної діяльності: підручник / Т. Г. Сокол ; за заг. ред. В. Ф. Орлова. К.: Г рамота, 2006. 264 с.
6. Ткаченко Ю. А. Від туризму до здоровя / Ю. Ткаченко // Здоровя та фізична культура. 2006. №26. С. 5 - 7.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
