Концепції стосовно людини, її здоров’я та життєдіяльності в комплексному життєвому середовищі. Теорія біосфери ті масштабні біосферні процеси, в яких людство грає усе більш значну роль. Охорона здоров’я як медична та суспільна функціональна система.
Враховуючи те, що людське життя є найвищою суспільною цінністю, перед суспільством постає низка важливих завдань, серед яких найважливішим є вирішення проблеми збереження здоровя людини, у тому числі й соціально-психологічного. Визнання єдності природного і соціального в людині стало насущною потребою сьогодні, коли в епоху науково-технічного розвитку глобальні наслідки якого призвели до кризи, сама сутність людини повинна стати запорукою збереження людства. Тому найскладнішим та найцікавішим обєктом дослідження для всіх форм пізнання у всі часи була людина (здорова або така, що знаходиться в «третьому стані» не здорова, не хвора), а предмет вивчення звичайно ж, її здоровя. Соціальне середовище це створений людством духовний світ, що охоплює національні, соціальні, економічні, політичні та інші суспільні відносини і вироблені людством протягом усієї історії духовно-культурні цінності, які впливають на людей, формують їхній світогляд, зокрема, обумовлюють поведінку у сфері взаємовідносин із навколишнім середовищем. Отже, середовище, яке оточує людину, складається із природного середовища, яке формувалося мільйони років у процесі еволюційного розвитку землі і життя на ній; техногенного створеного людьми у процесі розвитку і господарсько-побутової діяльності (техносфери); соціокультурного створеного людством духовного світу.
Список литературы
людина життєдіяльність середовище біосфера
1. Апанасенко Г.Л. Человек и его здоровье: Избранные статьи о здоровье / Г.Л.Апанасенко. Киев, 2005. С.16.
2. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності: Курс лекцій / Є.П.Жалібо, А.І.Чмир, В.С.Троян, Є.О.Савінов. Ірпінь: Академія ДПС України, 2001. С.251.
4. Вернадский В.С. Биосфера и ноосфера / В.С.Вернадский. М.: Наука, 1989. 262с.
5. Чуркина М. Ю. Формирование здоровьесберегающих компетенций в процессе профессиональной подготовки учителя химии: автореф. дис. кандид. пед. наук 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» / М. Ю. Чуркина; ГОУ ВПО «Самарский гос. пед. ун-т». Самара, 2008. С.11.
6. Гуменюк Н.Я. Взаємозалежність природо-людських факторів у формуванні здорового способу життя молодого покоління / Н.Я.Гуменюк // Зб. наук. праць: філософія, соціологія, психологія. Івано-Франківськ: ВДВ ЦІТ, 2007. Вип. 12 Ч.ІІ. С.225.
7. Лавричева И.А. Формирование валеологической культуры студентов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01/ И.А.Лавричева Саратов, 2002. С. 2.
8. Апанасенко Г. Місце науки «Валеологія» В. Універсальній десятковій класифікації / Г.Апанасенко, С.Прасол // Вісн. Книжкової палати. 2008. № 9. С. 6.
9. Москаленко В.Ф. Соціально-гігієнічний аналіз демографічної ситуації в Україні / В.Ф.Москаленко, М.В.Голубчиков // Медичний всесвіт: наук.-практ. журнал. 2003. № 2. С.18.
10. Чуркина М.Ю. Формирование здоровьесберегающих компетенций в процессе профессиональной подготовки учителя химии: автореф. дис. кандид. пед. наук 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» / М.Ю.Чуркина; ГОУ ВПО «Самарский гос. пед. ун-т». Самара, 2008. С.2.
11. Кремень В.Г. Людиноцентризм основа національної доктрини розвитку освіти в Україні / В.Г.Крамень // Проблеми та перспективи формування національно-технічної еліти: Зб. наук. праць / За ред. Л.Л.Товажнянського, О.Г.Романовського. Вип. 5 (9). X.: НТУ «ХПІ», 2004. С.3.
12. Андрущенко В. Організоване суспільство / В.Андрущенко. К.: Ін-т вищої освіти АПН Укр., 2006. С.232.
13. Гуменюк Н.Я. Взаємозалежність природо-людських факторів у формуванні здорового способу життя молодого покоління / Н.Я.Гуменюк // Зб. наук. праць: філософія, соціологія, психологія. Івано-Франківськ: ВДВ ЦІТ, 2007. Вип. 12 Ч.ІІ. С.223.
14. Лавричева И.А. Формирование валеологической культуры студентов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01/ И.А.Лавричева Саратов, 2002. С.4.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
