Напрями використання комп’ютерних технологій під час викладання предмету в загальноосвітній школі. Переваги застосування мультимедія та презентацій на уроках. Аналіз позитивних та негативних сторін наявних програмних продуктів з біології та хімії.
При низкой оригинальности работы "Застосування інформаційно-комунікативних технологій на уроках біології та хімії", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Застосування інформаційно-комунікативних технологій на уроках біології та хімії Вчитель біології та хімії Йосипівського НВК « ДНЗ-ЗНЗ І - ІІ ст.» Іглінська Галина Антонівна Анотація на досвід Таблиця 1 Тема досвіду Застосування інформаційно-комунікативних технологій на уроках біології та хімії Автор Іглінська Галина Антонівна Ідея досвіду Створення оптимальних умов для забезпечення результативності навчально-виховного процесу через застосування сучасних інноваційних технологій Актуальність досвіду Завдяки застосування ІКТ формується сталий інтерес учнів до вивчення біології та хімії Науково-теоретична база досвіду Досвід формується на власних спостереженнях вчителя під час застосування ІКТ на уроках біології та хімії, творчому використанні перспективного педагогічного досвіду освітян району, області, України.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
