Дослідження київської спортивної преси дореволюційного періоду. Визначення її місця в структурі спортивної періодики Російської імперії. Аналіз тематичних сегментів , тематичної й жанрової палітри спортивних видань, їх специфіки, складу редакцій.
При низкой оригинальности работы "Зародження та формування київської спортивної преси (кінець ХІХ — 1917 р.)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ХХ ст. має важливе значення, адже саме перші спортивні часописи Києва заклали основу для подальшого розвитку спортивної періодики України, стали базою, на якій постала спортивна періодика УРСР 1920-1930-х рр., засвідчили важливе аксіологічне значення спорту в житті суспільства, стали пропагандистами й агітаторами спортивних змагань, сприяли становленню перших спортивних журналістів у місті, були першими взірцями спортивної публіцистики та спортивно-медичної журналістики. У цей період виходять друком переважно галузеві видання, за тематичною спрямованістю можна виокремити такі групи: 2 видання з кінного спорту - «Спортсмен» (1909), «Киевский конский спорт» (1912-1916), 1 видання з повітроплавання - «Вестник воздухоплавания и спорта» (1910), 1 журнал з автомобілізму - «Автомобильная жизнь и авиация» (1913-1914), 3 спортивно-мистецькі виданння - («Иллюстрированный спорт» (1905), «Искусство и спорт» (1907), «Спортивно-театральное обозрение» (1913). У цей період підвищується значення спорту в житті людства, на сторінках ЗМІ превалюють концепції спорту як здоровя, розваги та мистецтва, засновуються журнали театрально-спортивної групи. Часопис цього товариства став першим спортивним виданням такого типу на теренах Російської імперії та єдиним щомісячником з голубиного спорту за всю історію спортивної преси України, сприяв популяризації цього ексклюзивного виду спорту. Провідне завдання часопису - популяризація спорту серед населення, поширення ідеї спорту як соціокультурного феномену, про що йшлося в статті «От редакции» в № 1: «Ми щиро й від душі бажаємо вам, щоб спорт, тобто розумна й корисна розвага та відпочинок від щоденної життєвої суєти, набув скрізь права громадянства, щоб його визнало суспільство, прийняли школи й використовували не адміністративні заходи, а суспільна свідомість» [8, c.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
