Повторення відомостей про добу Просвітництва. Ознайомлення з життям та діяльністю Фрідріха Шіллера. Підготовка учнів до сприйняття змісту драми "Вільгельм Телль", показ зв’язку драми з ідеологією Просвітництва. Розвиток читацького інтересу учнів.
При низкой оригинальности работы "Йоганн Крістоф Фрідріх Шіллер (1759–1805) — виразник просвітницьких ідей свободи і справедливості. Зв’язок драми "Вільгельм Телль" з ідеологією Просвітництва", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Цією дитиною був майбутній поет, перша пісня якого була не зовсім поетичною. Батьки мріяли, щоб син став богословом, але, як підданий герцога Вюртемберзького, батько змушений був віддати сина до так званої Карлової академії, де той без особливої зацікавленості спочатку вивчав юриспруденцію, а потім - медицину. Вісім років (1773-1780) провів Шіллер у цьому «розсаднику рабів», де панували шпигунство й стеження за учнями, категорично заборонялося спілкуватись із зовнішнім світом, а всі вихованці підкорялися найсуворішій дисципліні, за порушення якої їх били киями. Вийшовши з академії після її закінчення, Шіллер був призначений полковим лікарем, одержував за службу жалюгідні гроші. Над першою драмою «Розбійники» Шіллер почав працювати, ще перебуваючи в академії.
Список литературы
1. Куцінко О. Г. Усі уроки зарубіжної літератури. 9 клас. - Х. : Вид. група «Основа», 2009. - 368 с.
2. Періодичні видання ВГ “Основа” “Зарубіжна література в школі”
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
