Взаимосвязь типа личности и выбора профессии - Курсовая работа

В современном мире, для каждого человека в процессе взросления возникает немаловажный вопрос, это вопрос выбора профессии. Каким будет исход данного выбора, зависит именно от этого человека, от его индивидуальных потребностей, воспитания, пристрастий, окружения, способностей. Для удобства, людей, обладающий сходными личностными качествами, принято объединять в группы, то есть выделять типы личности. Актуальность данной работы заключается в том, что каждый человек в процессе взросления сталкивается с проблемой выбора профессии, для одних он очевиден, другие - достаточно долго не могут придти к решению и прибегают к научным методам выявления той или иной сферы деятельности, в которой данному человеку комфортно было бы существовать. Любой выбор человека взаимосвязан с особенностями его характера, в данной работе речь пойдет о выборе профессии и его взаимосвязи с типом личности человека.Признавая личность и развитие ее сущностных сил в качестве ведущей ценности, гуманистическая педагогика в своих теоретических построениях и технологических разработках опирается на ее аксиологические характеристики. Реальность, которая описывается термином «личность», проявляется уже в этимологии. Словом «личность» (persona) первоначально обозначалась маска, надевавшаяся актером древнегреческого театра. Таким образом, в значении слова «личность» можно выделить два основных смысла: · первый, наиболее очевидный смысл - несовпадение собственных характеристик человека с содержанием роли, которую он исполняет; Представления о личности как о системе ролевого поведения, обусловленного совокупностью устойчивых социальных ожиданий со стороны ближайшего окружения, нашли отражение в так называемой ролевой теории личности.Личность человека формируется из генетического наследия, а также в результате образования и воздействия окружающей среды. В последние годы в этот список было добавлено понятие о культурном наследии, которое передается от человека к человеку при посредстве так называемых «memes» «мемов», или «культурных генов» (рис. · воздействие окружающей среды на личность очень велико, это мы можем наиболее четко увидеть на примере городских и сельских жителей, редко когда можно встретить горожанина, который мечтает стать трактористом или фермером, и наоборот, сельского жителя, мечтающего жить в «каменных джунглях» и работать топ-менеджером; · генетическое наследие не менее значительно, ведь способности, таланты и одаренности даны человеку природой, это доказано и рядом исследований, которые выявили, что, например, умственные способности ребенка напрямую зависят от умственных способностей их прародителей. · культурное наследие также как и генетическое, передается от человека к человеку, но в отличие от второго, это нечто более материальное.Юнг пользовался предложенными им же названиями, которые применяют на Западе в литературе, посвященной проблемам теории типов. В его книге "Психологические типы" приводится восемь названий, где каждое название составлено из двух типологических признаков (рис. Юнг считал, что в одном типе не могут сочетаться такие психические признаки, как чувствование и мышление, как сенсорика и интуиция, поскольку они представляют собой два полюса одной и той же функции - рациональной или иррациональной. В то же время, он признавал возможность сосуществования таких признаков, как чувствование и ощущение, чувствование и интуиция; мышление и ощущение, мышление и интуиция. Все буквы взяты как начальные из соответствующих английских названий типологических признаков, кроме интуиции, где использована вторая буква (N), во избежание повторов в обозначении, поскольку первая буква (I) уже использована в слове "интроверсия".IMG_12668f0a-678d-4276-b2c3-8d9e650fe645Принимая любое решение, мы советуемся с кем-то, вспоминаем опыт наших близких, знакомых, их поведение в похожей ситуации, анализируем наши возможности, обстоятельства, складывающиеся в нашей жизни. · «могу» это фактор возможностей человека, который отражает действия и процессы, которые под силу выполнить данному человеку; · «надо»-фактор, показывающий что человеку необходимо для осуществления данной конкретной задачи. Профессия (лат. professio - официально указанное занятие, специальность, от profiteer - объявляю своим делом), род трудовой деятельности (занятий) человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки, опыта работы. По мере развития производительных сил общества, применения более совершенных орудий труда и технологии производства, возникновения новых видов производства и отраслей науки углубляется разделение труда .Климов описал следующие восемь факторов выбора профессии «восьмиугольник Климова» (рис. Поэтому, выбирая профессию, нужно обратить внимание на то, чем нравится заниматься, что доставляет удовольствие (рис. Например, если человеку нравится организовывать других людей, занимать лидирующие позиции, скорее всего, ему подойдут профессии, предполаг

Содержание

Введение

Глава 1. Типы личности

1.1 Определение личности человека

1.2 Формирование личности человека

1.3 Становление проблемы типов личности в различных концепциях

Глава 2. Выбор профессии

1.1 Понятие профессии и ее выбор

1.2 Факторы выбора профессии по Е.А. Климову

Глава 3. Взаимосвязь типа личности и выбора профессии

3.1 Выбор профессии по преобладающим компонентам (в рамках типологии личности К.Г. Юнга)

3.2 Выбор профессии по скорости достижения успеха (в рамках концепции Дж. Холланда)

Заключение

Список литературы

В современном мире, для каждого человека в процессе взросления возникает немаловажный вопрос, это вопрос выбора профессии. Каким будет исход данного выбора, зависит именно от этого человека, от его индивидуальных потребностей, воспитания, пристрастий, окружения, способностей. В рамках данной работы наиболее важным фактором будут являться личностные качества человека, которые позволят наиболее полно раскрыться конкретному индивиду в конкретной профессиональной деятельности.

Для удобства, людей, обладающий сходными личностными качествами, принято объединять в группы, то есть выделять типы личности. Но как известно, типология, как и большинство гуманитарных наук, наука очень сложная и многогранная, так как в природе не существует предметов, обладающих определенным набором свойств в чистом виде.

Актуальность данной работы заключается в том, что каждый человек в процессе взросления сталкивается с проблемой выбора профессии, для одних он очевиден, другие - достаточно долго не могут придти к решению и прибегают к научным методам выявления той или иной сферы деятельности, в которой данному человеку комфортно было бы существовать. Любой выбор человека взаимосвязан с особенностями его характера, в данной работе речь пойдет о выборе профессии и его взаимосвязи с типом личности человека. Возможность карьерного роста, заниматься любимым делом, которое приносит доход, вероятнее всего, это то, о чем мечтает каждый.

Целью данной работы является анализ взаимосвязи типа личности и приверженности к той или иной области трудовой деятельности.

Для решения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи: 1. Определить понятие личность;

2. Изучить формирование личности человека;

3. Исследовать историю происхождения типов личности;

4. Рассмотреть понятие профессия;

5. Выявить факторы выбора профессии;

6. Проанализировать взаимосвязь выбора профессии и типа личности.

Объектом исследования в данной работе выступает личность человека.

Предметом исследования являются качества человека, составляющие определенный тип личности.

Теоретическая значимость: источниками, используемыми при написании данной курсовой работы, являются труды известных специалистов в области психологии и педагогики, таких как Е.А. Климов, А.Н. Леонтьев, Дж. Холланд, А. Овчаров, А. Швейцер, Кэтрин Бриггс и Изабель Бриггс Майерс, А. Аугустинавичюте, К. Юнг и др.

Практическая значимость: данная курсовая работа будет полезна для людей, находящихся на стадиях выбора профессии, интересующихся к какому типу личности они относятся, или же работа будет интересна людям, уже совершившим выбор не задумываюсь о склонностях и особенностях своего характера. Работа поможет проанализировать свой внутренний мир и избежать возможных ошибок при выборе профессии. По ходу работы, на основе трудов известных специалистов, были составлены схемы и таблицы, которые позволяют представить данную информацию в более наглядном виде, что существенно облегчает процесс изучения данной темы.