Определение адаптации в биологическом аспекте, её классификация. Особенности процесса адаптации у человека. Определение, классификация и функции конфликта. Исследование гипотезы о том, что в процессе адаптации студентов конфликтных ситуаций будет больше.
При низкой оригинальности работы "Взаимосвязь эффективной адаптации с уровнем конфликтности в студенческой группе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Конфликты занимают существенное место в нашей повседневной жизни. Мы постоянно сталкиваемся с ними на работе, учебе, дома, являясь важнейшей детерминантной человеческой активности, они, разумеется, давно обратили на себя внимание педагогов и психологов. Конфликты проявляются в деятельности всех социальных институтов, социальных групп, во взаимоотношениях между людьми и играют ключевую роль в жизни отдельного человека, семьи, коллектива, государства, общества и человека в целом. Цель курсовой работы: доказать что в процессе адаптации студентов конфликтных ситуаций будет больше. Объектом исследования является: взаимоотношения между студентами в процессе их адаптации в вузе. В данной работе методологической основой является: Методика диагностики социально-психологическогой адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда - о процессе адаптации, о структуре межличностных отношений, а также исследования уровня конфликтности в малых группах, и оценка способов реагирования в конфликте. Социально-психологическая адаптация - приспособление новичка к коллективу. Западными социологами и философами конфликты признаются важнейшими факторами социального развития. Такое отношение часто прослеживается в трудах Уорда, Веблена, Росса, Смолла, Левина, авторов, принадлежащих к школе научного управления, административной школе и разделяющих концепцию бюрократии по Веберу. Например, если правительство России, начиная военные действия с чеченскими бандитскими формированиями, заявило об их ликвидации и на самом деле добилось этого.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
