Выявление особенностей социально-психологической адаптации осужденных к условиям исправительного учреждения - Дипломная работа

В Концепции развития психологической службы поставлены следующие конкретные задачи: оказание психологической помощи осужденным в период их адаптации к условиям изоляции, социальной среды и режима содержания; разработка рекомендаций по индивидуализации процесса их исправления и ресоциализации [47, с.98]. Таким образом, с момента прибытия в исправительное учреждение осужденный переживает сложный период адаптации, включающий физиологические, психологические и социально-психологические механизмы. Данный процесс во многом зависит от особенностей интересов, идеалов, убеждений, жизненных планов, сложившейся системы отношений личности осужденного, т.е. подструктур направленности личности, определяющих предпочтение сфер жизнедеятельности и линию поведения в условиях отбывания наказания, что представляет теоретическую и практическую значимость для исправления и ресоциализации осужденных. Процесс адаптации осужденных, определяемый особенностями мотивационных подструктур направленности личности, в конечном счете, определяет позитивную или негативную адаптацию в местах лишения свободы. Таким образом, сложившиеся у осужденных мотивационные подструктуры предполагают ту или иную их адаптацию в исправительном учреждении.Психологические аспекты проблемы адаптации осужденных в условиях лишения свободыИ этот процесс позволяет индивидууму удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, обеспечивая в то же время соответствие максимальной деятельности человека, его поведения, требованиям среды. Психологическая помощь осужденным, отбывающим наказание в исправительных учреждениях, оказывается при адаптации к условиям содержания, в преодолении конфликтов, нормализации психического состояния и нейтрализации отрицательных установок личности. Психологическая помощь осужденным оказывается квалифицированными психологами, причем осужденный, имеет право на экстренную психологическую помощь. Такие понятия как: реабилитация, социальная реабилитация, ресоциализация, социализация, социальная адаптация, реадаптация - все они, исходя из этиологии, имеют разное значение, но все ученые вкладывают в них смысл - помощь осужденным лицам, а затем и освобожденным от наказания в установлении социально полезных связей[20, с.9]. Это юридическая проблема, связанная с адаптацией в местах лишения свободы в связи с осуждением, и социально-психологическая проблема, связанная с установлением нормальных, связей с социальным окружением со стороны других осужденных и со стороны работников правоохранительных органов.Но перед воспитателями исправительного учреждения стоит гораздо более сложная задача: планирование нового человека, умение видеть этого человека в каждом осужденном и с помощью мер воспитательного воздействия добиваться, чтобы осужденный тоже стремился к перестройке, переделке собственной личности. А также при исполнении наказания и иных мер уголовной ответственности осужденным гарантируются права и свободы граждан Республики Беларусь с ограничениями, установленными уголовным, уголовно-исполнительным и иным законодательством Республики Беларусь в тюремных условиях осужденным нужно еще пройти период адаптации[30, с.164]. Исправительно-трудовая психология исследует динамику адаптации личности осужденного, факторы, положительно влияющие на него и способствующие активной перестройке его личности: режим, труд, коллектив, воспитательное воздействие, а также факультативные факторы - семья, дружеские связи с лицами, находящимися на воле, учеба, увлечение самодеятельностью. Существуют основные обязанности осужденных, предусмотренные уголовно-исполнительным кодексом Республики Беларусь, согласно статье 9 - осужденные к наказанию и иным мерам уголовной ответственности должны выполнять обязанности, установленные уголовно-исполнительным законодательством в отношении порядка и условий отбывания наказания и иных мер уголовной ответственности, законные требования органов и учреждений, исполняющих данные меры уголовно-правового воздействия (ст.№9 УИК РБ). А также помочь осужденному преодолеть психологический кризис в связи с нахождением под арестом; помочь организовать свободное время и порекомендовать виды обучения; поддержать контакт между заключенными и их родственниками; помогать советом родственникам в решении проблем, связанных с его арестом и лишением свободы; помогать заключенному в регулировании правовых, финансовых и других вопросов подготовить заключенного к выходу на свободу, в том числе, насколько это, возможно, подыскать жилье и работу.Поэтому и одиночество может проходить в двух формах: одиночество как ресурс и одиночество как проблема. Негативное состояние одиночества обладает свойством подчинения себе других психических процессов и состояний, оно способно разрушить внутреннюю целостность личности, одиночество может выступать механизмом психологической защиты, одиночество обеспечивает формирование сверхожиданий и переоценку стараний другого человека в собственное развитие[18, с.435]. Таким образом, взаимодействие нега

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ОСУЖДЕННЫХ В УСЛОВИЯХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ

1.1 Общее понятие социальной и психологической адаптации

1.2 Осужденные и их адаптационный процесс в местах лишения свободы

1.3 Особенность исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении осужденной личности

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ АДАПТАЦИОННЫХ СОСТОЯНИЙ ОСУЖДЕННЫХ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА, ВРЕМЕНИ НАХОЖДЕНИЯ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

2.1 Психологические переживания одиночества, стресса тревоги как адаптационные состояния осужденных в местах лишения свободы

2.2 Анализ детерминант одиночества с различными психологическими показателями адаптации осужденных

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ

РЕФЕРАТ