Развитие физической культуры и спорта в период развернутого строительства социализма. Переход на секционную форму спортивной работы. Спартакиада - всесоюзный смотр физкультурного движения. Укрепление государственных и общественных основ физкультуры.
Физкультуру и спорт можно по праву рассматривать как средства активного жизнерадостного отдыха, от чего, в конечном счете, зависит не только здоровье людей, повышение производительности труда, укрепление могущества нашей страны. В спартакиаде, программа крой содержала соревнования по 21 виду спорта (баскетболу, боксу, борьбе классической, велосипедному, водному поло, волейболу, гребле академической и народной, гимнастике, городкам, легкой атлетике, мотоциклетному, плаванию, прыжкам в воду, ручному мячу, стрельбе пулевой и по тарелочкам, теннису, тяжелой атлетике, фехтованию, футболу, приняло участие 7125 спортсменов-количество небывалое до этого в истории спорта. В соревнованиях приняло участие 612 спортсменов - представителей рабочих спортивных организаций 17 стран. Параллельно с проведением командных первенств между сборными командами союзных республик разыгрывалось также и первенство РСФСР по ряду видов спорта между командами областей, краев и АССР республики. В условиях строительства социализма по всему фронту физическая культура и спорт заняли важное место в борьбе за здоровье трудящихся, подготовке их к труду и укреплению обороноспособности СССР.Спартакиады, начало которым было положено в 20-х гг. советскими физкультурными организациями, сыграли огромную роль в массовом развитии ведущих видов спорта и популяризация их среди широких кругов населения. Активная работа комсомольских и профсоюзных организаций уже в первые годы способствовала привлечению широких масс молодежи и взрослых трудящихся к участию в спортивных соревнованиях. Спартакиады за годы их проведения превратились в массовые всенародные смотры достижений советского физкультурного движения, стали важным средством выявления способной молодежи и роста достижений, советских спортсменов.
Вывод
Всесоюзные спартакиады - крупнейшие комплексные соревнования, в программу которых включаются различные виды спорта. Спартакиады, начало которым было положено в 20-х гг. советскими физкультурными организациями, сыграли огромную роль в массовом развитии ведущих видов спорта и популяризация их среди широких кругов населения. Активная работа комсомольских и профсоюзных организаций уже в первые годы способствовала привлечению широких масс молодежи и взрослых трудящихся к участию в спортивных соревнованиях. Финальным спартакиадам предшествовали массовые спартакиады на фабриках, заводах, в школах, районах, селах, городах, областях, автономных и союзных республиках. Спартакиады за годы их проведения превратились в массовые всенародные смотры достижений советского физкультурного движения, стали важным средством выявления способной молодежи и роста достижений, советских спортсменов.
Спартакиада 1928 г. оказало огромное влияние на дальнейшее развитие советского спорта.
Так, в марте 1931 г. по инициативе комсомола был введен единый физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне СССР» (ГТО), который стал основной формой работы. комсомола в области развития физкультуры
По инициативе ЦК комсомола в 1934 г утверждается ступень комплекса для учащихся общеобразовательных школ «Будь готов к труду и обороне» (БГТО), Школьники сдавали теоретических требования и испытания по 13 видам физических упражнений. Сдающий нормы БГТО проводил занятия по одному из 13 видов физических упражнений, должен был знать правила соревнований и уметь судить спортивные игры.
Из всего вышесказанного можно заключить, что Спартакиада 1928 г. стала важной вехой в истории спортивного и физкультурного движения СССР.
Список литературы
1. Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого. - М.: Физкультура и спорт, 1988.
2. Максименко А.М. Основы теории и методики физической культуры: Учеб. пособие для студентов вузов. - Изд. 2-е, исправленное и доп. - М., 2001.
3. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Введение в предмет: Учеб. для высших спец. физк. учеб. завед. - 3-е изд. - СПБ.: Лань, 2003.
4. Матвеев А.П. Экзамен по физической культуре: Вопросы и ответы. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. (Б-ка учителя физической культуры).
5. Настольная книга учителя физической культуры /Под ред. Л.Б. Кофмана; Авт.-сост. Г.И. Погадаев; предисл. В.В. Кузина, Н.Д. Никандрова. - М.: Физкультура и спорт, 1998.
7. Талага Е. Энциклопедия физических упражнений /Пер. с польск. - М.: Физкультура и спорт, 1998.
8. Теория и методика спорта: Учебное пособие для УОР /Под общ. ред. Ф.П. Суслова, Ж.К. Холодова. - М., 1997.
9. Теория и методика физического воспитания: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов и педучилищ по спец. № 2115 «Нач. воен. подготовка и физ. воспитание» и № 1910 «Физ. культура»/ Б.М. Шиян, Б.А. Ашмарин, Б.Н. Минаев и др. Под ред. Б.М. Шияна. - М.: Просвещение, 1988.
10. Физическая культура и спорт в общеобразовательной школе: Пособие для учителя / В.П. Богословский, М.Н. Давыденко, В.И. Дробышев и др. Под ред. М.Д. Рипы. - М.: Просвещение, 1985. (Б-ка учителя физ. культуры).
11. Физическая культура: Учебное пособие для подготовки к экзаменам. - СПБ.: Питер, 2004.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
