Реформи, розвиток вищої освіти. Лісабонська Конвенція про визнання кваліфікацій. Пріоритети для країн-учасниць Болонського процесу при побудові Європейської вищої освіти. Принципові відмінності, умови зближення позицій вітчизняної та європейської систем.
При низкой оригинальности работы "Європейські підходи до моніторингу якості вищої освіти у документах і стандартах", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
