Возрастные особенности развития организма - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 79
Основные закономерности роста и развития человека. Влияние генетики на формирование размеров и пропорций тела. Критерии биологического возраста человека. Факторы, влияющие на индивидуальное развитие (онтогенез). Периодизация развития организма человека.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Организм человека, как и животных, проходит определенный жизненный цикл - «онтогенез». Онтогенез - происхождение, развитие - процесс индивидуального развития организма с момента зарождения (оплодотворение яйцеклетки) до смерти. В течение жизни увеличиваются масса и размеры тела и отдельных органов, они растут. Развитие - это качественные преобразования в многоклеточном организме, которые происходят за счет разнообразных процессов, приводят к качественным и количественным изменениям функций организма.Взаимосвязь роста и развития проявляется тем, что различные стадии развития могут наступать только при определенных размерах, которое достигло тело. Так, половое созревание у девочек может наступить только когда масса тела достигнет определенной величины (для европейцев это около 48 кг).Соматропин (гормон роста) способствует росту в детском и юношеском возрасте, но с приходом зрелости его влияние ослабевает. Переибыток гормона роста приводит чрезмерному увеличению частей тела, а его недостаточность - к маленькому росту. С детства все знают, что, питание оказывает глубокое влияние на рост, особенно в раннем возрасте. Дети, которые мало кушают, растут медленнее, но если вовремя заметить и начать следить за их питанием, они догонят по росту своих товарищей и, став взрослыми, совсем не отличаются по росту от других людей. В течение первого года жизни ребенка происходит наибольший прирост длины тела (на 21-25 см), в периоды раннего и первого детства скорость роста уменьшается, в начале периода второго детства скорость роста стабилизируется (4,5-5,5 см в год), а в конце - резко возрастает.Телосложение - размеры, формы, пропорции и особенности частей тела, а также особенности развития костной, жировой и мышечной тканей. Размеры и формы тела каждого человека генетически запрограммированы. Эта наследственная программа реализуется в ходе онтогенеза, то есть в ходе последовательных морфологических, физиологических и биохимических трансформаций организма от его зарождения до конца жизни. Среди размеров тела выделяют тотальные (от фр. total - целиком) и парциальные (от лат. pars - часть). Парциальные (частичные) размеры тела являются слагаемыми тотального размера и характеризуют величину отдельных частей тела.Индивидуальное развитие организма в том числе и человека, от зарождения до смерти называется Онтогенез. Основными критериями биологического возраста считаются: 1) «внешний» критерий (кожные покровы); Для каждого из этих критериев биологического возраста - «внешнего», «зубного» и «костного» - разработаны оценочные шкалы и нормативные таблицы, позволяющие определить хронологический (паспортный) возраст по морфологическим особенностям Такая оценка может давать только очень грубый, приближенный результат, так как здесь вмешивается фактор биологического разнообразия, т.е. конституциональной принадлежности индивида. Сравнение полученной рентгенограммы со стандартами и балльная оценка степени развития многих костей позволяют количественно (в годах и месяцах) выразить полученный результат.С 4 лет начинается период первого детства, который заканчивается в 7 лет. Возраст от 1 года до 7 лет называют также периодом нейтрального детства, поскольку мальчики и девочки почти не отличаются друг от друга размерами и формой тела. Период второго детства длится у мальчиков с 8 до 12 лет, у девочек - с 8 до 11 лет. Он продолжается у мальчиков с 13 до 16 лет, у девочек - с 12 до 15 лет. В антропологии выделяют три основных периода развития взрослого человека: 1) возмужалый возраст (20-40 лет у женщин и 25-45 лет у мужчин); 2) зрелость - до 52 лет; 3) старость, для которой характерно непрерывное нарастание инволюции и завершение естественной физиологической смертью, вместе с тем антропологическая периодизация развития взрослого человека не является общепринятой в геронтологии и психофизиологии.Следует подчеркнуть, что все приведенные ниже рассуждения имеют смысл только на популяционном уровне и никак не относятся к индивидуальным особенностям темпов биологического созревания. Жители южных стран обычно достигают половой зрелости на 1-2 года раньше, чем северяне, но это не значит, что они живут на 5-10 лет меньше. Особенности развития человека: 1. у человека периоды ускоренного роста чередуются с их замедлением; «Маугли» - возвращенные в общество до этого периода - развиваются до нормального человека, а после этого периода - не могут стать полноценными людьми. В росте и развитии детей выделяют: 1. первый период вытягивания - первый год жизни, длина тела ребенка возрастает на 25см, а его масса увеличивается на 6-7кг;Так же определили основные особенности развития человека и выяснили, что человеческий организм развивается на протяжении всей жизни.

План
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

1.1 РОСТ И РАЗВИТИЕ

1.2 РАЗМЕРЫ И ПРОПОРЦИИ, МАССА ТЕЛА

1.3 ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

ГЛАВА 2. ПЕРИОДЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1 ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА

2.2 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Вывод
В данной работе мы изучили периоды онтогенеза, и выявили взаимосвязь роста и развития человека. Так же определили основные особенности развития человека и выяснили, что человеческий организм развивается на протяжении всей жизни.

Мы рождаемся, растем, стареем и умираем. Каждый день, каждый период нашей жизни сопровождается как физиологическими, так и психологическими изменениями, что ежедневно необходимо учитывать, например: при проведении антропометрии, профосмотров, расчете доз лекарственных средств, оказании неотложной медицинской помощи и т.д.

Список литературы
1. Аболин Л.М. Развитие человека. / Л.М. Аболин. - Казань, 1996. - 324с.

2. Аракелов Г.Г. Организм и его механизмы / Г.Г. Аракелов. - Т.1. - СПБ.: Москва, 1995. - 54с.

3. Вальдман А.В. Возрастные особенности ребенка. / А.В. Вальдман. - Кишенев, 1996, - 43с.

4. Гримак Л.П. Психофизиологические исследования функционального состояния человека./ Л.П. Гримак. - М, 1993. - 14с.

5. Янынин, П.В. Исследование эмоционального состояния человека. / П.В. Янынин // Вопр. психологии. - 2000. - №3. - С.128-138.

6. Занковский А.И. Развитие организма в старости. / А.И. Занковский. - М, 1999. - 225с.

7. Китаев-Смык Л.А. Влияние стресса на развитие организма. / Л.А. Китаев-Смык. - М, 1983, - 368с.

8. Лазарус Р.С. Психофизиологические исследования. / Р.С. Лазарус. - Питер, 1990. - 208с.

9. Наенко Н.И. Организм женщины / Н.И. Наенко. - М, 1988. - 112с.

10. Ильин Е.П. Исследование состояний человека. / Е.П. Ильин. - СПБ.: «Питер», 2005. - 484с.

11. Русалова М.Н. Экспериментальные исследования реакций человека. / М.Н. Русалова. - М.: Наука, 1979. - 170с.

12. Селье Г. Очерки о организме молодого человека. Г. Селье. - М.: Медицина, 1960. - 254с.

13. Селье Г. Влияние внешних факторов на развитие организма / Г. Селье. - М.: Прогресс, 1979. - 124с.

14. Суворова В.В. Особенности организма. / В.В. Суворова. - М, 2000. - 208с.

15. Щербатых Ю. В. Влияние генов на развитие человека. / Ю.В. Щербатых. - М.: Эксмо, 2008. - 304с.

16. Щербатых Ю. В. Методы коррекции. / Ю.В. Щербатых. - СПБ.: Питер, 2007. - 256с

17. Элиот Р.С. Рожденные с пороками. / Р.С. Элиот. - Москва, 1996. - 11с.

18. Александров Ю.И. Психофизиология. / Ю.И. Александров. - СПБ, 2006. - 326с.

19. Гринбер Дж. Управление организмом - СПБ.: П / Дж. Гринбер. - Питер, 2002. - 400с.

20. .Селье Г. Влияние физических нагрузок на организм . / Г. Селье. - Рига, 2007.-123с.

21. Самоукина Н.Б. Влияние эмоционального состояния на развитие организма. / Н.Б Самоукина. Москва, 2004. - 45с

22. Александровский Ю.А. Психические расстройства. / Ю.А. Александровский. - М.: Медицина, 1993. - 193 с.

23. Изард К. Е. Эмоции человека. / К.Е. Изард. - М., 1980. - 352 с.

24. И.Коган Б. М. Адаптация организма человека. М.: Знание, 1980 № 10.

25. Тригранян Р.А. Стресс и его значение для организма. / Р.А. Тригранян. - М.: Наука, 1988. - 176с.

Размещено на .ru

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?