Главные структурные элементы периферического нерва. Организм человека и центральная нервная система. Развитие периферических нервов. Основной принцип работы нервной системы – рефлекторный. Новорожденный ребенок и набор врожденных рефлекторных реакций.
При низкой оригинальности работы "Возрастные особенности функционирования периферической нервной системы", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Организм человека - это стойкая, строгая и стройная, передающаяся наследственно система, в которой все органы и системы органов, клетки и их совокупность, существуют взаимодействуя между собой слаженно и строго запрограммировано, руководимые и контролируемые нервной системой в результате поступающих по ней команд из генов и мозговых центров в виде условных и безусловных рефлексов обеспечивающих автоматизм и физиологическое функционирование их жизнедеятельности для выполнения ими запрограммированных жизненно необходимых функций. В результате изменений, возникших в генетической информации передаваемой наследственно, постепенно появляется и развивается заболевание, контролируемое и управляемое под влиянием вновь сформированного патологического доминирующего безусловного рефлекса локализованного в соответствующем мозговом центре и организм человека не может полноценно жить и даже существовать так, как происходит запрограммированная постепенная разбалансировка функционирования органа и системы органов, клеток и тканей всего организма. Среди миелиновых нервных волокон различают волокна с толстой миелиновой оболочкой, которые проводят импульсы со скоростью 40-50 м/с, волокна с тонкой миелиновой оболочкой, проводящие импульсы со скоростью 10-14 м/с. Волокна с толстой миелиновой оболочкой обеспечивают проведение сложных и глубоких видов чувствительности (вибрация, дискриминация, локализация и др.), волокна с тонкой миелиновой оболочкой - болевую, температурную и тактильную, безмиелиновые волокна - болевую чувствительность. Миелиновые нервные волокна преобладают в соматических (спинномозговых и черепных) нервах, безмиелиновые - в висцеральных нервах симпатической части вегетативной системы.Итак, мы видим, что нервная система человека - это сложная сеть структур, пронизывающая весь организм и обеспечивающая саморегуляцию его жизнедеятельности благодаря способности реагировать на внешние и внутренние воздействия (стимулы). Мы выяснили, что основные функции нервной системы - получение, хранение и переработка информации из внешней и внутренней среды, регуляция и координация деятельности всех органов и органных систем.
План
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Вывод
Итак, мы видим, что нервная система человека - это сложная сеть структур, пронизывающая весь организм и обеспечивающая саморегуляцию его жизнедеятельности благодаря способности реагировать на внешние и внутренние воздействия (стимулы).
Мы выяснили, что основные функции нервной системы - получение, хранение и переработка информации из внешней и внутренней среды, регуляция и координация деятельности всех органов и органных систем.
Очень важен вывод о том, что интеграция осознанных ощущений и подсознательных импульсов в головном мозгу - сложный процесс. Нервные клетки действительно организованы таким образом, что возможны миллиарды вариантов их объединения в цепи. Но мы еще не можем точно объяснить механизм того, как происходит мыслительная деятельность человека, с помощью каких связей он осознает окружающую действительность и себя в ней.
Науке еще только предстоит открыть много нового и неизведанного в этой области знаний.
Список литературы
1. Фомин Н.А. Физиология человека. - М.: «Владос», 1995.
2. Хрипкова А.Г. и др. Возрастная физиология и школьная гигиена. - М.: Просвещение, 1990.
4. Батуев А.С., Куликов Г.А. Введение в физиологию сенсорных систем. - М.: Высшая Школа, 1993.
5. Зверев И.Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. - М.: Просвещение, 1989.
6. Фомин Н.А. Физиология человека: Учеб. пособие для студентов ф-та физ. воспитания пед. ин-тов. - М.: Просвещение, 1982.
7. Физиология человека, под ред. Р.Шмидта, Г.Тевса, т. 1, М., 1996.
8. Любимова З. В., Маринова К. В., Никинина А. А., Возрастная физиология.: Учеб. для студ. высших учеб заведений.: В 2 ч. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. Ч. 1. - 304с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
