Исследование переключаемости, избирательности внимания, непроизвольной, кратковременной, долговременной видов памяти, логического мышления, творческого воображения, интеллектуальных способностей, эмоционального и морально-нравственного развития человека.
Уже не было той первоначальной юношеской, возможно наигранной, распущенности; точнее она осталась, но приобрела оттенки мужественности и благородства, что теперь придает жестам, движениям да и всему поведению этого человека особую легкость и уверенность. Например, можно совместить посещение занятий и встречу с испытуемым в одном месте - университете (я не имею в виду лекции). Кроме того, человек противоположного пола и почти одного со мной возраста кажется мне интересным объектом для исследования: исследуя его, сравнивая с собой и другими, можно прийти к каким-нибудь нужным выводам. Он сказал, что стремится постоянно запоминать новые понятия, включая их систему уже имеющихся, проводя аналогии, придумывая отдельные образы. Поскольку речь тесно связана с мышлением, мне бы хотелось провести сравнительную параллель между речью и стилем мышления моего испытуемого.
Список литературы
1. Дружинин В.Н. Психология семьи. - М.: "КСП", 1996. - 160 с.
2. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - 9-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 456 с.
3. Основы психологии: Практикум / Ред.-сост. Л.Д. Столяренко. - Изд-е 6, дополн. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 704 с.
4. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Издательский Дом "БАХРАХ-М", 2005. - 672 с.
5. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПБ.: Изд-во "Питер", 1999
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
