Возникновение экономической психологии как отрасли знания. Адам Смит как основатель экономики как науки. Джон Кейнс как автор теории макроэкономики. Последствия государственно-бюрократической монополии. Рынок, бизнес, отношения "общество-гражданин".
При низкой оригинальности работы "Возникновение и развитие экономической психологии как отрасли психологии", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В работе проведен анализ того, как развивалась экономическая психология как отрасль психологии, каким образом она накопила богатый экспериментальный и теоретический материал, позволяющий анализировать психологические аспекты экономической жизни современного человека. Вернерид (1988), первая часть ее названия - «экономическая» - означает, что проблемы науки связаны с ограниченными ресурсами, с активностью и результатами деятельности в денежном выражении, вторая часть - «психология» - предполагает исследование человеческого опыта и поведения. Сочетание двух компонентов названия дает понять, что экономическая психология изучает человеческое поведение и опыт в связи с тем, как используются ограниченные ресурсы в денежном выражении, а также выраженные во времени и усилиях для удовлетворения потребностей. Следует ожидать, что будущее экономической психологии будет связано с преодолением ограничений, накладываемых бихевиористическим подходом, и применением системного подхода, который позволит рассматривать в единстве и взаимосвязи экономическое поведение и экономическое сознание, психологию производства и потребления, макро-и микроуровни анализа психологических составляющих экономики. Пьер-Луи Рейно, который уже в 1940-е годы, будучи молодым экономистом, заинтересовался проблемой изучения и применения психологии, предпочитал говорить об экономической психологии, а не о психологической экономике (последнюю он связывал с австрийской школой в экономике).Таким образом, в настоящее работе были рассмотрены предмет изучения, особенности, история и основные положения достаточно молодой для отечественной психологии отрасли - экономической психологии.
Введение
Вопрос о том, как человек отражает в своем сознании экономическую составляющую своей жизни, в современных условиях развития мирового экономического кризиса представляется все более важным.
Механизм внутренней регуляции экономического поведения человека представляется вроде бы естественным. С раннего детства мы вступаем в отношения обмена и постоянно осуществляем выбор. То, как мы взвешиваем альтернативы и просчитываем пользу и потери, получаемые в результате нашего выбора, соотносим при обмене свой вклад (усилия, время, способности) и отдачу (заработную плату, доходы, прибыль) или соотносим затраты со степенью удовлетворенности своих потребностей, имеет скрытые внутренние, психологические механизмы.
Что касается внешней детерминанты экономического поведения, то покупать, тратить, накапливать, запасаться, обменивать рабочую силу на материальное вознаграждение, выбирать более полезное, выгодное, нужное - всему этому нас учит жизнь, бытие.
Тем не менее, необходимо обязательно учитывать психологические составляющие экономической сферы жизни человека, уровни, компоненты и их взаимосвязи, факторы и детерминанты таких сложных образований, как экономическое сознание и экономическое поведение отдельного человека, групп, населения.
В настоящей работе предметом рассмотрения является сравнительно молодая и, как представляется, все более актуальная в современных условиях отрасль психологической науки - экономическая психология.
В работе проведен анализ того, как развивалась экономическая психология как отрасль психологии, каким образом она накопила богатый экспериментальный и теоретический материал, позволяющий анализировать психологические аспекты экономической жизни современного человека.
1. Возникновение экономической психологии как отрасли знания
В определении предмета экономической психологии существуют некоторые расхождения между отечественными подходами и достаточно зрелой и практически ориентированной западноевропейской и американской экономической психологией. Представители последней, как правило, остаются на необихевиористической позиции и ставят во главу угла экономическое поведение. Предостерегая от потери собственного специфического предмета и превращения экономической психологии в психологическую экономику, А.В. Филиппов и С.В. Ковалев (1989) подчеркивали, что экономическое сознание должно быть предметом рассмотрения экономической психологии.
Сталкиваясь с расхождением на теоретико-методологическом уровне, мы не видим резкого расхождения на эмпирическом уровне, ибо западноевропейские и американские исследователи обычно охватывают когнитивные и аффективные, а не только действенно-динамические компоненты экономического поведения, к настоящему времени ими накоплен богатый эмпирический материал, представлены ценные наблюдения и обобщения о восприятии и понимании экономических явлений и отношениях к ним.
При основании в конце 1960-х годов Международной ассоциации исследований в области экономической психологии было выработано развернутое определение этой науки. Как разъясняет К.Э. Вернерид (1988), первая часть ее названия - «экономическая» - означает, что проблемы науки связаны с ограниченными ресурсами, с активностью и результатами деятельности в денежном выражении, вторая часть - «психология» - предполагает исследование человеческого опыта и поведения. Сочетание двух компонентов названия дает понять, что экономическая психология изучает человеческое поведение и опыт в связи с тем, как используются ограниченные ресурсы в денежном выражении, а также выраженные во времени и усилиях для удовлетворения потребностей. Экономическая психология исследует процессы и механизмы, лежащие в основе потребления или других типов экономического поведения. Она занимается предпочтениями, выбором, решениями и влияющими на них факторами, также как и последствиями решений и выборов по отношению к удовлетворению потребностей. Эти исследования могут проводиться на различных уровнях: от домашнего хозяйства и индивидуального потребления до макроуровня целых наций.
Следует ожидать, что будущее экономической психологии будет связано с преодолением ограничений, накладываемых бихевиористическим подходом, и применением системного подхода, который позволит рассматривать в единстве и взаимосвязи экономическое поведение и экономическое сознание, психологию производства и потребления, макро- и микроуровни анализа психологических составляющих экономики.
Объектом изучения экономической психологии является хозяйствующий субъект. Им может быть конкретный индивид, семья, предприятие, государство, нация.
Экономическая психология почти не имеет своих специфических методов. Ею используются как методы других отраслей психологии, так и экономические методы, широко применяются логико-теоретический анализ, метод моделирования.
Наибольшее распространение получили принятые в социальной психологии опросные методики, реже используется эксперимент.
Что касается истории экономической психологии, то как отдельная отрасль психологического знания она стала формироваться в начале XX века. Ее истоки можно найти в трудах знаменитых экономистов: Адама Смита (1723-1790), признанного основателем экономики как самостоятельной науки; Альфреда Маршалла (1842-1924), создателя микроэкономической теории; Джона Кейнса (1883-1946) - автора теории макроэкономики. В трудах этих авторов оформилась теория рационального «экономического человека», цель деятельности которого состоит в получении выгоды, дохода. Определяющей чертой концепции является «экономический эгоизм», т.е. стремление субъекта к максимизации собственной выгоды. Идея «экономического человека» длительное время доминировала в экономической психологии, принимая все новые формы. Рамки этой концепции не стесняли исследователей до тех пор, пока ими были экономисты.
Для А. Маршалла единственно верным объективным измерителем склонностей человека являлись деньги, позволяющие измерить силу побудительных стимулов к действию. Большое внимание Маршалл уделял мотивации потребителя. Основными детерминантами потребления, по его мнению, являются стремление к разнообразию, стремление привлечь к себе внимание и жажда признания. Кроме того, он вывел закон насыщаемости потребностей, ввел понятие «эластичность спроса», занимался проблемой выбора между разными видами потребления, накопления и другими психологизированными проблемами экономики.
Английский экономист Дж. Кейнс известен, прежде всего, как автор «основного психологического закона», который состоит в том, что люди склонны увеличивать (или уменьшать) свое потребление с ростом дохода (или его падением), но с меньшей скоростью (Кейнс Дж, 1990). Этот закон позволял ему определять общий объем занятости, детерминируемый тремя факторами (склонностью к потреблению, предельной эффективностью капиталовложений и нормой процента), каждый из которых имеет и психологические основания. Проблемы благосостояния, соотношение мотивов потребления с мотивами сбережения (осторожность, предусмотрительность, расчетливость, стремление к независимости и др.), психологические факторы биржевого поведения - вот неполный перечень тем, подробно разрабатываемых автором и не теряющих своей актуальности в настоящее время.
Построение модели «экономического человека» экономическая теория завершила, опираясь на понятие рациональности, которое получило новое звучание в работах немецкого социолога и экономиста XX века М. Вебера (1991). Экономика-это такая система, участники которой основывают свои действия на рациональном сопоставлении полезности и издержек. Рациональный индивид максимизирует собственную выгоду, которую он может определить логически и рассчитать численно в условиях свободы выбора и абсолютной полноты информации. Сопоставление полезности и издержек - неотъемлемый элемент «капиталистического духа». Идея «капиталистического духа» лежит в основе психологической теории предпринимательства. При этом Вебер вводит понятие «субстантивная рациональность», критерием которой является соответствие экономической, в частности предпринимательской, деятельности определенным социальным ценностям и психосоциальным нормам. Так, например, инвестиционное поведение предпринимателя, по мнению М.Вебера, мотивируется нравственными нормами, деловой честностью и по форме аскетично.
Теория рационального «экономического человека» не устраивала многих исследователей. В частности, автор вышедшей в 1902 году «Экономической психологии» Г. Тард критиковал А. Смита и других экономистов за недооценку социальной сущности человека. По его мнению, взаимодействие людей и так называемая интерпсихология должны быть основой для теории экономического поведения.
Развиваемая им маркетинговая ветвь, в отличие от производственной ветви экономической психологии, охватывает психологические проблемы обмена, распределения и потребления. В своем фундаментальном труде Г. Тард рассматривает взаимовлияние социальных законов и стоимости, экономическую роль желания и веры, взаимосвязь потребностей, труда, денег и капитала, проблемы ценообразования и конкуренции, кризисов и ритмов экономического развития, проблемы собственности и т.д. (1902). Однако опережавшая свое время работа Г. Тарда не оказала серьезного влияния на экономическое мышление его современников.
Расцвет экономической психологии в странах с рыночным укладом приходится на 40-е годы XX столетия. Одно из ее наиболее ярких имен - психолог Джордж Катона. Благодаря ему в начале 1940-х годов экономическая психология проникла в США. На протяжении почти сорока лет Катона играл важнейшую роль в мировой экономической психологии. Теоретические обобщения Катоны опирались на эмпирические данные, первоначально добываемые в регулярных исследованиях потребителя (обычно 1 раз в 4 месяца). Реакции потребителя на экономические стимулы можно объяснить и предсказать, по мнению Дж. Катоны, на основе психологических измерений, часто в сочетании с анализом макроэкономических статистических данных. Катона показал, что «покупка зависит от способности приобретать и желания приобретать» (1963). Если наличность не ограничивает потребление, то оно становится психологизированным параметром. Богатство, по мнению автора, весьма психологизировано, но в конечном счете установки и оценки подчиняются объективным реальностям и целям, ради которых желают богатства и определяют количество накоплений. Поэтому соотношение потребление - доход является стабильным в тенденции, хотя и изменчивым от квартала к кварталу и от года к году. В связи с этим изучение установок потребителя должно опираться на теоретическую структуру рационального накопления (1975).
Французская традиция экономической психологии связана с именами П.-Л. Рейно и П. Альбо. Их концепции гораздо шире, чем та, которую использовал Дж. Катона. При этом разработка и развитие обобщающей теории доминировали над поиском и анализом конкретных эмпирических данных. Пьер-Луи Рейно, который уже в 1940-е годы, будучи молодым экономистом, заинтересовался проблемой изучения и применения психологии, предпочитал говорить об экономической психологии, а не о психологической экономике (последнюю он связывал с австрийской школой в экономике). Он уделил много внимания изучению динамики экономического роста, поскольку в предпринятых до него попытках объяснить экономический рост, используя труд и капитал как базисные понятия, существовали значительные разногласия, которые оставались необъясненными по причине влияния человеческого фактора. Рейно попытался найти меры мотивационных факторов на уровне между макроэкономическим и микроэкономическим, а именно мезоуровне, и разработал индикаторы таких факторов (1981).
Так же как и П.-Л.Рейно, Поль Альбо (1984) включает организационную и промышленную психологию в область экономической психологии. Он считает, что экономическое поведение охватывает как работу, так и потребление. По мнению П. Альбо, необходимо разработать обобщающую теорию экономической психологии, которая станет основой для «моделизации», т.е. выработки более специфических моделей, позволяющих наполнить смыслом изучение экономико-психологической реальности.
В настоящее время наиболее известные центры, где проводятся исследования по экономической психологии, сосредоточены в Европе. Это, прежде всего отделение экономической психологии факультета психологии в университете в Тилбурге (Нидерланды) и кафедра психологии в университете Эразма Роттердамского (Нидерланды), а также Стокгольмская школа экономики и Школы экономики в Орхусе (Дания) и в Хельсинки. Как уже отмечалось, существует Международная ассоциация исследований по экономической психологии. В Нидерландах издается журнал по экономической психологии.
Таким образом, экономическая психология - это психология субъекта хозяйственных отношений. Хозяйственные отношения, опирающиеся на производительные силы и производственные отношения общества и охватывающие сферу труда и управления, предпринимательства, товарно-денежного обмена, распределения и потребления, представляют собой субъективированную форму производственных отношений и прав собственности. Закономерности психического отражения хозяйственных отношений составляют предмет экономической психологии.
2. Развитие экономической психологии в России
Зарождение экономической психологии в России обычно связывают с именем А.В. Чаянова, который в 1920-е годы исследовал мотивационные механизмы поведения субъектов хозяйствования на примере семейных крестьянских хозяйств (Чаянов А.В., 1989). Мало известен факт, что в 1923 году в России вышла книга Отто Липманна, которая называлась «Экономическая психология и психологическая консультация». Автор считал, что психолого-экономическая теория может влиять на практические результаты, например в образовании цен. В экономической психологии он выделял психологию работника и психологию покупателя, последнюю подразделял на психологию рекламы и психологию продажи и связывал эти области знания соответственно с общей и дифференциальной психологией.
Длительное время, почти до 1980-х годов, экономическая психология не привлекала внимания исследователей в нашей стране. Однако нельзя сказать, что экономическая сторона жизни человека вовсе не затрагивалась в отечественной психологии личности. Так, Б. Г. Ананьев (1968) рассматривал «экономический статус» как один из компонентов в структуре личности. В классификации эмоций и чувств, по Б.И. Додонову (1978), выделялись, в частности, акизитивные эмоции, т.е. эмоции приобретения, тесно связанные со сферами потребления и накопления; эмоции праксические (удовлетворение от результатов и процесса труда), гностические, глорические (желание признания и почета) и пугнические (желание преодолеть опасность, испытать азарт, риск), окрашивающие сферу производства; альтруистические или эгоистические, связанные с обменом и распределением. В отечественной психологии личности была также хорошо известна классификация типов личности на основе ведущих ценностей, описанная представителем так называемой понимающей психологии Э. Шпрангером, где один из шести типов называется «экономический человек». Ему присущи созидательность, практичность, стремление к полезности познания и деятельности, активность мышления и т.д. (Зейгарник Б.В., 1982).
Даже эти немногочисленные примеры свидетельствуют о том, что в отечественной психологии имелись предпосылки для развития экономической психологии. Тем не менее, период становления отечественной экономической психологии приходится на конец 1970-х - 1980-е годы. Инициативы создания этой дисциплины и обоснования необходимости учета психологических факторов в экономике исходили от ведущих экономистов и социологов, в частности Л.И. Абалкина, П.Г. Бунича, А.Г. Аганбегяна, Т.И. Заславской, В.В. Куликова, Г.Х. Попова. В свою очередь конкретные психологические исследования подготовили почву для создания новой дисциплины. Так, например, в 1982 году авторский коллектив ленинградских психологов в монографии «Промышленная социальная психология», изданной под редакцией Е.С. Кузьмина и А.Л. Свенцицкого, привлек внимание ученых к проблемам мотивации и управления трудовой деятельностью.
Основы отечественной экономической психологии как самостоятельной дисциплины были заложены А.И. Китовым (1984; 1987), В.Д. Поповым (1986; 1989), А.В. Филипповым (Филиппов А.В., Ковалев С.В., 1989; Филиппов А.В., Липинский В.К., Князев В.Н., 1989). Правда, интерес ученых в основном был сконцентрирован на психологии производителя, на человеческом факторе в производстве, на проблемах управления, т.е. возможность развиваться получила лишь одна ветвь экономической психологии, та, на которую был социальный заказ, а именно психология производства. Специфика же экономической психологии в отличие от психологии труда (Дмитриева М.А., Крылов А.А., 1979), промышленной психологии и других отраслей психологического знания, исследующих производителя, состоит в том, что она изучает производителя и потребителя в единстве.
Объективными звеньями, опосредующими связь двух неотъемлемых сфер хозяйственной жизни - производства и потребления, являются доход и цена, налоги и прибыли и другие экономические категории, которые имеют и психологический смысл, психологическую составляющую. Человек как субъект потребления почти не изучался в отечественной экономической психологии (в западноевропейской и американской экономической психологии, напротив, именно эта проблематика является центральной). Субъекту потребления не находилось места даже в глобальных теоретических работах по человекознанию. Так, нет субъекта потребления в трудах Б.Г. Ананьева, есть субъект деятельности, субъект познания, субъект общения, субъект исторического процесса, а субъект потребления даже не упоминается. Однако в отличие от субъекта труда и познания, коммуникации и управления субъектом потребления человек является всю жизнь.
Отсутствие субъекта потребления в трудах Б.Г. Ананьева может быть объяснено тем, что ученого сковывали идеологические рамки того времени. Б.Г. Ананьев не принимал позицию У. Джемса о том, что «личность в широком смысле - это "Я" плюс капитал и наличность, вещи и недвижимость, экипаж (теперь бы мы сказали машина), библиотека, связи, семья и т.д.», и рассматривал его позицию в контексте «эмансипации личности от субъекта» в буржуазном обществе. Тем не менее Б. Г. Ананьев соглашается, что личность в широком смысле есть определенная структура обладания собственностью, но она предусматривает расширение своих границ путем не только и не столько материальных ценностей, сколько духовных.
Не было и социального заказа на изучение субъекта потребления. Государственно-бюрократическая монополия привела к противопоставлению производства и потребления, к расщеплению экономического сознания конкретного члена общества, к отказу производителей от ориентации на потребителей. Вследствие этого отечественному субъекту потребления были свойственны такие характеристики: преобладание пассивно-потребительского экономического поведения; отсутствие свободы выбора потребления; деформации в структуре личности изза потерь времени и энергии, связанных с дефицитом. Поэтому психология потребительского поведения в наших условиях до недавнего времени - это психология неудовлетворенного потребителя.
В настоящее время ситуация на потребительском рынке существенно изменилась за счет происшедших социально-экономических изменений. Однако дисгармония в психологии субъекта потребления осталась. Проблема депривированного потребителя, т.е. испытывающего лишения, потребляющего благ и услуг ниже нормативного или необходимого уровня, не менее важная психологическая проблема, чем проблемы, связанные, например, с эффективностью продажи другими маркетинговыми проблемами, на которые есть не просто социальный, но и коммерческий заказ.
Перестройка вызвала интерес к проблемам психологии потребителя, потому что с уходом уравнительно-распределительной системы помимо научно-психологических предпосылок возникли еще и экономические предпосылки такого рода исследований, на них появился социальный заказ. Стали актуальными также проблемы, охватывающие все стадии экономического цикла (производство, обмен, распределение и потребление) в единстве, например проблемы психологии денег, налогов, предпринимательства, занятости, экономической политики.
Практическая направленность экономической психологии отражается в ее проблематике и структуре. Появление этой дисциплины служит еще одним примером специализации научного знания о человеке и интеграции различных наук и дисциплин для осуществления комплексного решения теоретических и прикладных проблем современности. Она возникла на стыке политической экономии и частных экономических наук, с одной стороны, и социальной психологии, с другой стороны.
В подробных схемах и текстах Б.Г. Ананьева (1968), посвященных проблемам человекознания, экономической психологии как таковой нет, однако логика его блестящих работ предусматривает вакантное место для такой дисциплины. В схеме классификации основных проблем и наук о человечестве она могла бы быть помещена между блоком «общности» и блоком «производственные отношения», где у Б.Г. Ананьева отмечена проблема «структура потребления, обмена, распределения».
Экономическая психология - это, прежде всего взаимодействие экономики и психологии. Однако проблематика экономической психологии предполагает интеграцию, взаимодействие и взаимообогащение не только этих наук. Многие ее проблемы требуют междисциплинарного подхода. Так, например, при решении задач психологии конверсии, проблем экономической безопасности, и в частности коммерческой тайны, требуется привлечение юриспруденции и права.
Изучение экономического мировоззрения, рассмотрение проблемы экономической свободы трудно себе представить без опоры на философские обобщения. Психология альтруизма, зависти и других экономических мотивов требует конкретных знаний из области этики.
Национально-психологические особенности хозяйствования изучаются в содружестве с этнографами и этнопсихологами. Очевидна необходимость социологического знания в решении экономико-психологических задач, причем не только на уровне статистических материалов, используемых как фотографии общественного мнения и отношений к экономическим стимулам, но и на уровне концепций, конструктов.
Помимо междисциплинарных связей следует иметь в виду связи экономической психологии внутри сферы психологического знания.
Экономико-психологическая проблематика может иметь социально-психологический акцент, например, такие ее разделы, как экономические отношения общения, партнерство, конкуренция, заключение сделок или проблемы групповой и индивидуальной экономической ответственности. Восприятие экономической информации, ее воздействие на осознаваемом и неосознаваемом уровне, принятие решения хозяйствующим субъектом - проблематика с общепсихологическим акцентом. На стыке с возрастной и дифференциальной психологией изучаются проблемы возрастных, половых и индивидуальных различий в поведении потребителя, генезис экономического сознания, закономерности экономической социализации. Очевидна связь экономической и политической психологии, например, в решении проблем психологической компетентности политических лидеров при принятии экономических решений, а также психологической готовности массового сознания к экономическому реформированию и его психологических последствий.
Вариант структуры экономической психологии, приведенный А. Левисом, П. Уэбли и А. Фенэмом, авторами книги «Новое экономическое мышление. Социальная психология экономического поведения», также «накладывает» главные отрасли психологии на проблематику экономической психологии. Авторы выделяют психологию развития (изучает проблемы экономической социализации детей), когнитивную (изучает проблемы принятия экономических решений), социальную (ее интересует влияние ценностей на экономические решения и предпочтения) и экспериментальную экономическую психологию (занимается описанием методических средств, позволяющих моделировать ситуации выбора и принятия решений).
Однако представляется более продуктивной другая содержательная структура дисциплины.
В западноевропейской и американской науке экономическая психология включает в себя три крупных раздела, проблематика которых порождается тремя типами экономической реальности, а именно: - рынок (это прежде всего психология потребителя и психология ведения домашнего хозяйства);
- бизнес (поведение и психологические особенности предпринимателя, заключение сделок, ведение переговоров, конкуренция, коммерческая тайна и пр.);
- отношения «общество - гражданин» (налоги, прибыли, инфляция, безработица, воздействие на население мероприятий экономической политики).
Данной структурой охватываются микро-, мезо- и макроэкономический уровни.
В последнее время избыточной дифференциации научного знания противостоит тенденция интеграции наук. Среди новых дисциплин, демонстрирующих эту тенденцию, уместно назвать, например, социоэкономику, назначение которой не сводится просто к помощи экономике со стороны психологов и социологов, а состоит в «сотворении новой экономики», учитывающей широкий контекст социальной культуры.
К таким наукам относится также социальная антропология, пытающаяся противопоставить избыточной дифференциации в науках о человеке конструктивную интеграцию. В содружестве с другими новыми интегративными дисциплинами экономическая психология сможет решать острые проблемы современности.
Таким образом, в отечественной психологии имелись предпосылки для развития экономической психологии. Период непосредственно становления отечественной экономической психологии приходится на конец 1970-х - 1980-е годы. Инициативы создания этой дисциплины и обоснования необходимости учета психологических факторов в экономике исходили от ведущих психологов, экономистов и социологов. В настоящее время проблематика экономической психологии сформировалась, очень богата и разнообразна, а ее структура позволяет говорить о том, что это наука оформилась, являясь синтетической, продуктом интеграции многих дисциплин.
Вывод
экономический психология смит кейнс
Таким образом, в настоящее работе были рассмотрены предмет изучения, особенности, история и основные положения достаточно молодой для отечественной психологии отрасли - экономической психологии.
Развитие экономической психологии может служить иллюстрацией того, как запросы практики, экономическая необходимость стимулируют крутой поворот направлений и характера исследований в психологии, обусловленный в том числе изменениями, происходящими в современном мире и динамичными процессами в обществе и экономике.
Список литературы
1. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. СПБ.: Питер, 2001.
