Приемы предотвращения комплекса неполноценности специалиста в рабочем коллективе. Индивидуальных подход к специалисту на производстве в период адаптации. Правила поведения коллектива при допущении молодым врачом диагностической или тактической ошибки.
При низкой оригинальности работы "Воспитание в трудовом коллективе, проблемы самовоспитания врача", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Предотвратить комплекс неполноценности специалиста должен не только вуз, но и коллектив, в который прибыл для работы молодой специалист. Разве мало случаев, когда студент после IV курса, столкнувшись во время практики со всеми сложностями специальности врача ветеринарной медицины, оставляет институт или после его окончания работает не по специальности. Человек включается в производственную и общественную деятельность; врач только по диплому, настоящим врачом он себя еще не признает - нет умений, опыта работы, которые придут со временем. Здоровый коллектив может и должен помочь молодому специалисту быстрее почувствовать себя и приобрести основные качества, необходимые ему для плодотворной работы, а именно: в совершенстве овладеть профессией врача ветеринарной медицины, чтобы быстрее стать врачом не по диплому, а по профессии; Здесь важно, как эти требования претворяются в жизнь, как молодой специалист на производстве становится врачом по признанию.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
