Дослідження теоретико-методичної спадщини вокалістів, викладачів НМАУ імені П.І. Чайковського. Аналіз результатів дослідження ними традицій української вокальної школи у контексті культурологічних проблем. Аналіз природи професійного вокального мистецтва.
При низкой оригинальности работы "Вокалісти Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського - дослідники феномену української вокальної школи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Розглянуто теоретико-методичну спадщину вокалістів, викладачів НМАУ імені П.І. Представлена нами сучасна модель української вокальної школи відбиває: 1) етнічну самобутність художньої творчості автохтонних діячів українського вокального мистецтва, а також - представників української діаспори, що збагачує зміст етностильового феномену світової культури; 2) підйом вокальної творчості українців, що належать до різних регіонально-етнічних груп, а також - національних меншин, чий прогрес є частиною творення українського вокального мистецтва; 3) досягнення провідних національних вокальних шкіл світу, які мають свої ніші в культурно-історичному досвіді українців, що посилює плюралістичність українського мистецтва. This model reflects: 1) the ethnical distinction of artistic creative work of native creators of Ukrainian vocal art and the representatives of Ukrainian diaspora that enriches the contents of ethnostylistic phenomenon of the World culture; 2) the boosting of the vocal creative works of Ukrainians belonging to different region-ethnical groups and of the national minorities whose progress is the part of Ukrainian vocal art creation; 3) the achievements of leading national vocal scools of the World which have their niches in the culture-historical experience of Ukrainians and add to the plurality of Ukrainian art. Чайковського, розкрито методичні прийоми та інноваційні технології навчання сольного (оперного й камерного) співу, показано можливості виховання молодих голосів на українському національному репертуарі (традиційному, класичному і сучасному), завдяки чому педагог допоможе вихованцям почути себе в музично-вокальній партитурі світу. Аналіз творчого досвіду видатних співаків і викладачів є відображенням модусу культурно-мистецького життя української вокальної школи щодо осмислення й вивчення традицій різнонаціональних шкіл «ученого» співу, носії яких міцно вкоренилися в українському в культурно-освітньому досвіді і стали показником рівня культурного життя українців, і навпаки, у тому, що стосується життя й творчості українських співаків в еміграції.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
