Процесс становления властных полномочий, развитие государственных отношений. Основные этапы подготовки государственных служащих Японии в России. Характеристика пятизвенной программы: кадровая ротация, репутация, подготовка на рабочем месте, оплата труда.
При низкой оригинальности работы "Внедрение системы подготовки государственных и муниципальных служащих Японии в России", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Происходящее на современном этапе становление властных полномочий и развитие государственных отношений свидетельствует о необходимости реформирования сложившихся отношений, особенно в сфере развития государственной службы, которая является не только противоречивым и сложным институтом, но и главным показателем уровня формирования и обеспечения социальных, публичных отношений.О налаживании тесных взаимоотношений между Россией и Японией говорилось уже давно. Еще с 1997 года Япония разработала Программу подготовки российских государственных служащих, которая призвана реформировать систему государственной и муниципальной службы с учетом внутригосударственных и международных изменений. Так, в рамках содействия Правительства Японии в России было открыто семь японских центров, которые призваны способствовать мягкому переходу России к рыночной экономике.Система подготовки государственных служащих Японии базируется на пятизвенной программе - пожизненный наем, кадровая ротация, репутация, подготовка на рабочем месте, оплата труда. В Японии проводится активная политика сокращения ограничений для поступления на государственную службу (устраняются второстепенные признаки - возраст, национальность, гражданство). В течение всех государственной службы служащий знает, что будет перемещаться по кадровой лестнице, если достигнет определенных успехов и будет соответствовать заявленным знаниям. Практически все служащие начинаю свою деятельность с самых низких должностей и служб. Обучение государственных служащих государство занимается самостоятельно, поэтому при поступлении на государственную службу в Японии особых требований к опыту или знаниям к кандидату не предъявляют.Несмотря на значительные различия в территориальном устройстве, демографическом составе подготовка государственных служащих в Японии отличается целостной и четкой системой, которая в России на сегодняшний день отсутствует.
План
Содержание
Введение
1. Подготовка государственных служащих Японии в России
2. Варианты и методики системы подготовки государственных служащих Японии
Заключение
Список литературы
Введение
Происходящее на современном этапе становление властных полномочий и развитие государственных отношений свидетельствует о необходимости реформирования сложившихся отношений, особенно в сфере развития государственной службы, которая является не только противоречивым и сложным институтом, но и главным показателем уровня формирования и обеспечения социальных, публичных отношений.
Актуальность темы определяется современными условиями развития и укрепления государственного аппарата, деятельность которого, в большей мере, направлена на реализацию не только государственных правовых отношений, но и на стабилизацию, укрепление контролирующей системы развития государственной службы как института, который способствует общественно-правовым и публичным отношениям.
Учитывая экономическую ситуацию и последствия финансового кризиса, России стоит задуматься о возможности использования зарубежного опыта в системе внедрения государственной службы. В частности, нас интересует опыт Японии, которая с помощью института государственной службы усиливает внимание граждан к проблемам развития и укрепления государства. Целью исследования является изучение особенностей системы подготовки государственных служащих Японии в Россию и ее внедрение. властный государственный япония репутация
Вывод
Несмотря на значительные различия в территориальном устройстве, демографическом составе подготовка государственных служащих в Японии отличается целостной и четкой системой, которая в России на сегодняшний день отсутствует. С целью подготовки более квалифицированных служащих России рационально использовать японский опыт: -пересмотреть тарифную сетку, по которой оплачивается труд государственных служащих, то есть необходимо производить оплату труда по фактическим результатам деятельности служащего, что станет для него своеобразной мотивацией и повысит стремление к достижению результатов;
-обеспечить для каждого служащего начало карьерной лестницы с самой низкой должности. В дальнейшем такой специалист будет знать все особенности государственной службы, наберется опыта и овладеет всеми необходимыми знаниями;
-внедрить систему ежегодного обучения для всех государственных служащих, всех категорий и рангов, что позволит им совершенствоваться прямо в рамках государственной службы;
-обеспечить равный доступ всех к государственной службы, снять ряд ограничений, касающихся национальности, возраста и гражданства, привлекать в ряды государственных служащих молодых специалистов;
-позаботиться о сокращении количества государственных служащих, которые не соответствуют заявленной должности, либо превышают границы своих полномочий с помощью проведения квалификационных экзаменов и аттестации.
Использование элементов японского опыта подготовки и формирования кадров государственной и муниципальной службы могло бы быть полезным и для России.
Список литературы
1.Руденко П. Подготовка госслужащих: зарубежный опыт // Человек и труд. 2011. № 2. С. 8-15.
2.Содействие - Японские центры и реализация «Программы подготовки российских государственных служащих» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ru.emb-japan.go.jp/RELATIONSHIP/COOPERATE/HELP/japcenters.html
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
