Социально-психологический анализ семьи. Особенности взаимоотношений детей и родителей. Самостоятельность как компонент становления самоорганизации детей. Самостоятельность как личностное качество и фактор позитивных отношений детей и родителей.
При низкой оригинальности работы "Влияние взаимоотношений в семье на развитие личности ребенка", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
………………………………………………………………………3 1. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ……………………………………..6 1.1. Социально-психологический анализ семьи……………………………6 1.2. особенности взаимоотношений детей и родителей………………….16 1.3. Самостоятельность как компонент становления самоорганизации детей………………………………………………...36 2. УСЛОВИЯ И ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ…………………………………………………………………….44 2.1. Экспериментальное изучение характера взаимоотношений между родителями и детьми…………………………………………..44 2.2. Самостоятельность как личностное качество и фактор позитивных отношений между детьми и родителями……………….56 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...60 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………..62 ПРИЛОЖЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни и по длительнос
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
