Общая психологическая характеристика подросткового возраста как критического этапа онтогенеза личности, обусловленного напряжением адаптационных механизмов. Изучение влияния психофизических показателей подростка на адаптацию к образовательному процессу.
При низкой оригинальности работы "Влияние психофизиологических показателей школьников на успешность адаптации к образовательному процессу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Многоуровневая функциональная система адаптации формируется при взаимодействии и взаимовлиянии психологических и физиологических компонентов приспособительных реакций. В исследовании приняли участие 101 школьник (53 девушек и 48 юношей в возрасте 14-16 лет). Напряжение механизмов адаптации отмечалось у трети обследованных школьников. Среди юношей 14-16 лет напряжение механизмов адаптации встречалось реже, чем среди девушек. Исследование особенностей адаптивных перестроек организма подростков в зависимости от уровня адаптации в старшем школьном возрасте выявило разную степень напряжения регуляторных систем в исследуемый период онтогенеза, характеризующий разную «цену» адаптации к учебной нагрузке.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
