Влияние культурных ценностей населения на экономическое развитие страны и региона - Статья

бесплатно 0
4.5 153
Установление системы социокультурных ценностей населения региона и анализ влияния этих ценностей на мотивацию и производительность труда, определяющих экономику страны или региона. Осуществление кластеризации стран по социокультурным характеристикам.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Цель исследования: установить систему социокультурных ценностей населения региона и определить влияние этих ценностей на мотивацию и производительность труда, определяющие экономику страны или региона. В работе на основе анкетного обследования определены характеристики системы ценностей для выборки россиян и проведено сравнение с системами ценностей западного и восточного типов. Для выявления системы ценностей и интенсивностей их использования (их важности в жизни россиян) была разработана анкета, включающая 24 ценности, отобранные экспертами на основе анализа социологических исследований россиян. Причем, ценности были разделены на две группы: первая из 12 наименований включала ценности западного типа, вторая тоже из 12 наименований представляла ценности, более присущие азиатской культуре. Выборка анкет позволила создать матрицу и провести статистический анализ полученных данных.Рассчитывались средние ранги 24 ценностей, затем ранги двух групп ценностей, корреляция уровня мотивации и результатов с отмеченными ценностями и соотношение ценностей разных культур в изучаемом менталитете.

Введение
Цель исследования: установить систему социокультурных ценностей населения региона и определить влияние этих ценностей на мотивацию и производительность труда, определяющие экономику страны или региона.

Методы исследования: статистический анализ, анкетные обследования, моделирование.

В последние годы вырос интерес к исследованиям систем ценностей наций и кросс-культурного взаимодействия. Нобелевские лауреаты П.Дэвид [1] и Д.Нортон [2] выдвинули гипотезы о связи культурных ценностей и развития нации. Г.Хофштеде [3] построил на основе опросов портреты менталитетов наций на основе семантического дифференциала, статистический анализ его данных показал корреляцию этих портретов с показателями экономики [4]. А.Аузан показал возможное влияние ценностей на показатели экономического развития. Однако система ценностей не определена в количественном плане, очевидно, существует некоторая функция принадлежности ценностей нации, которую можно определить на основе статистического анализа. В работе на основе анкетного обследования определены характеристики системы ценностей для выборки россиян и проведено сравнение с системами ценностей западного и восточного типов.

1. Цель и методика исследования

Для выявления системы ценностей и интенсивностей их использования (их важности в жизни россиян) была разработана анкета, включающая 24 ценности, отобранные экспертами на основе анализа социологических исследований россиян. Причем, ценности были разделены на две группы: первая из 12 наименований включала ценности западного типа, вторая тоже из 12 наименований представляла ценности, более присущие азиатской культуре. Респонденты (142 студента разных уровней обучения, 12 магистров, 4 специалиста) отмечали в анкетах применяемые ими на практике ценности, давали им оценки их важности для них, затем ранжировали 24 представленные ценности и давали ранги первой группе западных ценностей и так же ранжировали 12 ценностей восточного типа. В конце анкеты респонденты указывали свой уровень мотивации к учебе (в пятибалльной шкале) и таким же образом оценивали результативность своей учебы и деятельности. Целью исследования являлось выявление важности разных ценностей современных россиян студенческого сообщества и изучение взаимосвязи ценностей и результатов деятельности. Выборка достаточная, что показали расчеты достоверности выборки: t = n.?2/?2 (1.) например, при n=158 и ?=0,1 tp= 1.77, что соответствует доверительной вероятности р=0,92. Выборка анкет позволила создать матрицу и провести статистический анализ полученных данных.Рассчитывались средние ранги 24 ценностей, затем ранги двух групп ценностей, корреляция уровня мотивации и результатов с отмеченными ценностями и соотношение ценностей разных культур в изучаемом менталитете.

2. Исследования западных ценностей и кластеризация стран

Р.Бартлетт одним из первых проводил анкетные опросы американских менеджеров для выявления личных ценностей, текущих культурных ценностей и желаемых ценностей. Он выделил три группы ценностей: социальные, переходные и индивидуальные [6]. Его результаты отражает рис. 1. Преобладающими оказываются социальные и переходные ценности.

Рисунок 1 Оценки ценностей американскими менеджерами (по Р.Баррету) (переведены ниже:)

• Энтузиазм уверенность в себе забота о будущем

• Сострадание уровень в системе мир во всем мире

• Честность нацеленность на матер. блага направленность на глоб. мышление

• Креативност напористость познание окружающего мира

• Уравновешенность демократичность экологическое познание

• Обучаемость свобода поведения ответственность

• Юмор борьба с загрязнением среды демократический процесс

• Профессионализм свобода выражения разрешение конфликтов

• Личностный рост работоспособность сострадание

• Семья экономический рост честность

Социокультурные различия приводят Р.Инглхарта и Г.Хофштеде к формированию кластеров разных культур [7](рис. 2) социокультурный ценность экономика труд

Рисунок 2 Кластеризации стран по социокультурным характеристикам

Рисунок 3 Кластеризация стран по социокультурным различиям

А. Лоран в восьмидесятых годах провел исследование национальных особенностей менеджмента, базой которого послужили результаты опроса 817 топ-менеджеров из США и Западной Европы. Результат проведенного исследования показал, что, хотя нормы корпоративной культуры и правил поведения транснациональной компании регулируют поведение менеджеров, но на уровне культурных установок они в большей степени опираются на национальные традиции, собственные представления и личные предпочтения.

В середине девяностых годов была реализована исследовательская программа GLOBE Уортонской школы бизнеса (США) по изучению глобального лидерства и эффективности организационного поведения. Целью проекта было создание основанной на эмпирических данных теории, объясняющей влияние национальной культуры на поведение людей в организациях. В рамках данного проекта с помощью анкеты из 379 вопросов было опрошено 17 тыс. менеджеров среднего звена свыше 800 организаций, а также 825 топ-менеджеров, которым были предложены 4 различные анкеты. Выводом являлось доказательство достоверного влияния национальной культуры на поведение и эффективность работы сотрудников. Г. Реддинг полагает, что современные исследования вопросов сравнительного менеджмента можно классифицировать путем их расположения и позиционирования на двух континуумах: 1) «описательное - объяснительное» (или «этноцентрическое - позитивистское») и 2) «идеографическое - универсальное». На первом континууме располагается массив исследований, в которых, с одной стороны, описываются и регистрируются факты культурных и институциональных различий в деловой и управленческой практике, с другой - даются объяснения выявленным фактам. На втором континууме исследования в области сравнительного менеджмента ведутся в диапазоне от идеографических, в которых обобщения делаются на уровне отдельных организаций и стран, до универсальных, претендующих на выработку методологических положений и критериев для международных сопоставлений национальных моделей менеджмента. В зависимости от позиционирования на том или ином континууме различаются и методологии сравнительных исследований.

3. Результаты анкетного опроса

Таблица 1 показывает результаты статистической обработки в Excel анкет респондентов.

Таблица 1

Результаты статистической обработки анкет респондентов

Ценности: Средние ранги Ценностей Ранги ценностей группы 1-12 13-24 ? Математическое ожидание Дисперсия Среднее квадратическое отклонение Уровень мотивации в каждой анкете Коэффициент корреляции

1.1 Участие в гражданской жизни общества 16,9 9,2 3,6 2,9 2,891558595 0 0,3 0,4 0,3 0 0,1 0,3 0 0 -0,659967028

1.2 Свобода слова и выражения 6,7 5,6 8,9 2,6 2,645751311 1 0,5 0,7 0,3 0,5 0,5 0,5 0,6 0,7 -0,056102424

1.3 Материальное благосостояние 5.1 5,9 8 5 5,035981643 0,8 0,7 0,9 1 0,9 0,5 1 0 0,8 -0,7247436

1.4 Социальная независимость 11,2 8,4 6,3 5,9 5,995368583 0 0 0,5 0,7 0 0,4 1 0,3 0,7 -0,578259064

1.5 Секуляризация (независимость от религий) 16,6 9,2 2,2 3,2 3,31662479 0 0 0,5 0,3 0 0,4 0,5 0 0 -0,786743229

1.6 Уверенность в себе 5,7 5,9 9,1 3,3 3,929942041 1 0,7 0,9 1 0,8 0,5 0,5 0,9 0,9 -0,771980076

1.7 Семья 1,49 7,2 8,9 0,72 0,726483157 1 1 0,7 1 1 1 1 1 0,9 -0,716598572

1.8 Толерантность 13,1 7 5,2 6,8 6,827233049 0 0,3 0,4 0,3 0 0,1 0,3 0 0 -0,390592594

1.9 Не деньги главное 11,2 10 7,1 4.4 4,409585518 1 0,5 0,7 0,3 0,5 0,5 0,5 0,6 0,7 0,33501162

1.10 Качество жизни 5.1 6,5 8,2 2,3 2,713136766 0,8 0,7 0,9 1 0,9 0,5 1 0 0,8 -0,310811476

1.11 Возможность самореализации 9,3 6,4 8,2 5,9 5,916079783 0 0 0,5 0,7 0 0,4 1 0,3 0,7 -0,398486146

1.12 Независимость 6,4 7,6 8,6 3,8 3,811532209 0 0 0,5 0,3 0 0,4 0,5 0 0 0,077114596

2.1 Главное - деньги 17,4 8.2 1 5,8 5,939509894 1 0,7 0,9 1 0,8 0,5 0,5 0,9 0,9 0,532524814

2.2 Коллективизм 17,7 6.5. 2,3 2,4 2,43812314 1 1 0,7 1 1 1 1 1 0,9 0,056190417

2.3 Иерархия 20,1 5.3 0 2,3 2,368778401 0 0,3 0,4 0,3 0 0,1 0,3 0 0 -0,619165839

2.4 Вера 16,3 6.7. 3 6,2 6,204836823 1 0,5 0,7 0,3 0,5 0,5 0,5 0,6 0,7 -0,304153102

2.5 Нетерпимость 19,5 5.1 2 4,1 4,126472801 0,8 0,7 0,9 1 0,9 0,5 1 0 0,8 0,319307979

2.6 Радикализм 20 8.4 1 5 5,074445783 0 0 0,5 0,7 0 0,4 1 0,3 0,7 -0,29377726

2.7 Все за одного 17,3 8.5 3,2 4,8 4,82182538 0 0 0,5 0,3 0 0,4 0,5 0 0 0,496365418

2.8 Человеческое общение 9 3.4 8,1 5 5,074445783 1 0,7 0,9 1 0,8 0,5 0,5 0,9 0,9 0,038161639

2.9 Отношение к женщине 14,3 5,0 6,2 4,3 4,301162634 1 1 0,7 1 1 1 1 1 0,9 -0,649773799

2.10 Каждый за себя 17,8 8,1 3 3,5 3,515837185 1 0,5 0,7 0,3 0,5 0,5 0,5 0,6 0,7 -0,002010401

2.11 Традиции 13,4 3,9 5,2 5,1 0,8 0,7 0,9 1 0,9 0,5 1 0 0,8 -0,063955564

2.12 стабильность 8,3 2,5 8 3,2 0 0 0,5 0,7 0 0,4 1 0,3 0,7 -0,545649628

В результате получены средние ранги ценностей, отражающие их важность для респондентов (рис.3)

Рисунок 3 Средние ранги ценностей, отражающие их важность

Эти результаты отражают изменения в менталитете россиян последних лет: повышение роли денег в жизни, более активное желание участвовать в общественной жизни, в то же время коллективизм, стремление к вере, нетерпимость к недостаткам, уважение традиций. Интересно соотношение сумм рангов выделенных групп ценностей: западные ценности набрали 63,7% общей суммы рангов, т.е. в организации поведения молодых россиян преобладают западные ценности, восточные ценности 13-24 получили 36,3%. Все-таки европейские ценности сейчас россиянам ближе азиатских (рис. 4) и соотношение практически соответствует «золотому сечению».

Рисунок 4- Средние ранговые оценки 12 ценностей

И если выстроить ценности по частости их использования респондентами (рис.5), то чаще в реальной жизни также используются западные ценности. Европейская культура нам значительно ближе азиатской.

Рисунок 5 Распределение частости использования ценностей респондентами

Для молодых россиян важно материальное благосостояние, уверенность в себе, семья, возможность самореализации, независимость. Для примера приведем приоритеты французской культуры:1. Самополагание 2.Свобода 3. Открытость 4. Личностные взаимоотношения 5. Время 6. Духовность 7. Обладание материальными благами8. Равенство 9. Конкуренция 10.Групповое согласие 11. Готовность к риску 12. Власть 13. Групповые достижения 14.Сотрудничество 15.Групповая гармония 16.Частная жизнь 17.Семейный «тыл» 18.Почтение к возрасту 19.Формальности 20.Репутация. Очевидны определенные совпадения приоритетов и важности ценностей россиян и других наций. Причем, эти приоритеты в динамике смещаются.

Расчеты корреляции рангов ценностей французов и россиян (по формуле Спирмена) дали значения коэффициента ранговой корреляции 0,69, что говорит о близости систем ценностей.

Таким образом, исследование показало важность различных ценностей для молодых россиян, преобладание западных ценностей при реальной жизни и разные ранги ценностей западного и восточного типа.

Размещено на .ru

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?