Вождь казахской интеллигенции. Описание труда известного лингвиста, переводчика и педагога А. Байтурсынова о развитии казахского языка. Развитие народного образования кон. XIX - нач. XX вв. А. Байтурсынов и газета "Казак". Его след в истории народа.
Именно этим фактором, объясняются такие политические акции со стороны царской администрации, в области культуры, образования, и идеологии, как открытие сотен церковно-приходских школ и других учебных заведений на основе русского языка, формирования слоя русскоязычной интеллигенции из числа казахов, запрет на открытие всеказахсокого духовного управления мусульман - муфтията, борьба с деятельностью татарско-ногайских мулл, инициирования активности христианских миссий, попытка реформирования казахско-арабской графики и замены ее кириллицей. Ахмет Байтурсынов вошел в историю как общественный и государственный деятель, член Коммунистической партии, просветитель, лингвист, литературовед, тюрколог, поэт, переводчик, педагог, ученый, публицист. Великим наследием звучат его слова: «Каким бы богатством не обладал народ, не стремящийся к образованию, через некоторое время его богатство перейдет в руки более цивилизованных народов». Ахмет Байтурсынов был истинным сыном своего народа, призывал приобщаться к культурным ценностям европейских народов, брать пример с них-вкладывать деньги в образование, науку, издавать книги. Оригинальные стихи в сборниках «Сорок басен» и «Комар» Байтурсынова в основном посвящены вопросам культуры, науки, просвещения, прогресса.
Список литературы
1. Большая советская энциклопедия стр 22-24
2. А.С.Исмакова «Возвращение плеяды» Алматы НИЦ «?ылым» 2002 г стр 142
3.История Казахстана. В пяти томах. Том 3, А., Атамура, 2010,с 708.
4. Р.Нургали «Казахская литература: концепции и жанры» Астана 2010 г. с.263-267
5. Культурное строительство в Казахстане (1918-1932 гг.) Сборник документов и материалов. Алматы 1965. -Т.1.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
