Определение виртуальной коммуникации как отдельной, специфичной сферы общения по признаку коммуникационного канала. Главная особенность использования Интернета в учебных целях. Характеристика принципа интерактивности в обучении межкультурного диалога.
При низкой оригинальности работы "Виртуальная коммуникация как одна из эффективных интерактивных форм обучения межкультурному общению", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Отличительной чертой нашего времени является появление все новых интерактивных видов общения, порожденных научно-техническим прогрессом, таких как интерактивное телевидение (телемосты, телеконференции, телешоу прямого эфира) и Интернет. Бурное развитие всемирной паутины Интернет породило появление такого понятия, как «виртуальная реальность», которое прочно вошло в человеческое сознание как некоторая идея существования реальности вне реального положения вещей. Причем общение посредством Internet обладает всем тем разнообразием, которое присуще другим видам коммуникации, а некоторые из функциональных целей, таких как психотерапевтические, игровые, учебные, в виртуальной коммуникации достигаются в наиболее полном объеме и максимально эффективно [5]. В отличие от большинства традиционных форм коммуникации виртуальная коммуникация характеризуется дистанционностью и высокой степенью проницаемости, что дает любому человеку возможность стать ее участником независимо от страны его пребывания. Как пишет известный деятель русскоязычного Интернета С.А.Дацюк, Интернет «преобразует культуру, где доступ к коммуникации возможен через статус, в культуру, где... каждый доступен каждому», упраздняя тем самым статус как принцип [7].
Список литературы
1 КАПТЕРЕВА.И. Мультимедиа как социокультурный феномен. - М.: Изд-во «ИПО „Профиздат”», 2002.
2 НОСОВН.А. Виртуальная психология. - М.: Аграф, 2000.
3 Тер-Минасова С.Г. Язык, личность, Интернет // Вестн. МГУ. - 2000. - Сер. 19. - № 14. - C. 43.
