Соціально-економічні, політичні трансформації планетарного масштабу, пов’язані з процесами глобалізації. Фахова підготовка педагога, який працюватиме в умовах полікультурного суспільства. Дослідження американських педагогів у галузі полікультурної освіти.
При низкой оригинальности работы "Виникнення та розвиток полікультурної освіти у Сполучених Штатах Америки", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Проблема міжкультурноі взаємодії перебуває сьогодні в центрі уваги не лише політиків, філософів, культурологів та соціологів, а й педагогічної спільноти, адже тенденції розвитку сучасного суспільства спричинили необхідність спрямовувати державну політику на розвиток освітньої галузі, яка б базувалася на принципах універсалінах світу полікультурна освіта стала провідною стратегією розвитку полікультурного суспільства. Мета - проаналізувати праці американських науковців з історії виникнення та розвитку полікультурної освіти у США; охарактеризувати періоди становлення полікультурної освіти за Дж. Sleeter) та інших дослідників проблеми полікультурної освіти. полікультурний освіта педагог глобалізація Аналізуючи питання становлення та розвитку полікультурної освіти, відзначаємо внесок двох авторів - Дж.Бенкса(J.Banks)ТАК.Гранта(С.Grant),у працях яких досить детально представлені етапи становлення полікультурної освіти у США [2; 5]. Бенкс у своїй праці «Полікультурна освіта: історичний розвиток, сутність та практика» («Multicultural Education: Historical Development, Dimensions, and Practice») виокремлює фази розвитку полікультурної освіти в США.
Список литературы
1. Allport G. The Nature of Prejudice / G. Allport // Mazal Holocaust Collection. - Cambridge MA : Addison-Wesley, 1954. - 537 p.
2. Banks J. Multicultural Education: Historical Development, Dimensions, and Practice / J. Banks // Review of Research in Education. - 1993. - Vol. 19. - P. 3-49.
3. Banks J. Multicultural Education - History, the dimensions of Multicultural education, Evidence of the Effectiveness of Multicultural education / J. Banks, J. Ambrosio [Electronic resource] // Education Encyclopedia - STATEUNIVERSITY.com. - Mode of access : http://education.stateuniversity.com/pages/2252/Multicultural-Education.html.
4. Curriculum Guidelines for Multiethnic Education: Position Statement / National Council for the Social Studies [written and developed by the NCSS Task Force on Ethnic Studies Curriculum Guidelines]. - Arlington (Va) : National Council for the Social Studies, 1976. - 48 p.
5. Grant C. The Evolution of Multicultural Education in the United States: a Journey for Human Rights and Social Justice / C. Grant // Paper presented at the IAIE- IASCE Conference: Cooperative Learning in Multicultural Societies: Critical Reflections, Turin (Italy). - 21-22 January 2008. [Electronic resource] // Social Foundations of Education: Multicultural Education. - Mode of access : http://libguides.rutgers.edu/ c.php?g=336784&p=2267275.
6. Grant C. Turning on Learning: Five Approaches for Multicultural Teaching Plans for Race, Class, Gender and Disability: 5 edition / C. Grant, C. Sleeter. - New York : John Wiley & Sons, 2008. - 352 p.
7. International Dictionary of Education. Kogan Page. - London, 1977. - Р. 273.
8. Multicultural education [Electronic resource] // The glossary of education reform. - Mode of access : http://edglossary.org/multicultural-education/.
9. Nieto S. Finding the Joy in Teaching Students of Diverse Backgrounds / S. Nieto. - Portsmouth, NH : Heinemann, 3013. - 200 p.
10. Professional Standards for the Accreditation of Teacher Preparation Institutions. - Washington DC : NCATE, 2008. - 92 p.
11. Thomas A. Interkulturelles Lernen im Schuleraustausch / A. Thomas. - Saarbrucken u. Fort Lauderdale (Breitenbach), 1988. - 265 s.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
