Комп’ютерні інформаційні технології як елементи системи дидактичних засобів. Ознайомлення студентів-педагогів з варіантами програмного забезпечення. Впровадження комп’ютера у навчально-виховний процес початкової школи. Використання табличної наочності.
При низкой оригинальности работы "Використання персонального компютера як засобу навчальної діяльності для підготовки творчого вчителя", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Ростислав Моцик Аспірант інституту Вищої освіти при АПН України Використання ПК як засіб навчальної діяльності для підготовки творчого вчителя Анотація. Персональний комп’ютер, вчитель початкових класів, засіб навчальної діяльності, дидактичні матеріали, наочність. Комп’ютерна техніка та інформаційні технології мають органічно увійти до нині діючої системи дидактичних засобів, стати однією з ефективних складових навчального процесу і використовуватися для ефективного навчання та всебічного розвитку студентів. Більшість науковців (Ю.О. Дорошенко, М.І. Жалдак, Ю.О. Жук, В.В. Лапінський, Ф.М. Ривкінд, Н.В. Морзе, О.В. Суховірський, В.В. Шакотько та інші) висловлюють думку, що комп’ютер у початковій школі має переважно використовуватись як засіб діяльності вчителя з обмеженим (або жорстко регламентованим) доступом до комп’ютера школярів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
