Дидактичні основи організації ігрової діяльності молодших школярів. Психолого-педагогічні особливості використання гри у навчальному процесі початкової школи. Дидактичні ігри та ситуації на уроках математики; методика проведення; авторські пропозиції.
Міністерство освіти і науки України Тернопільський національний педагогічний університет Імені Володимира Гнатюка Кафедра природничих і математичних дисциплін початкового навчання Курсова робота Використання дидактичних ігор на уроках математики Зміст Вступ Розділ 1. Дидактичні основи організації ігрової діяльності учнів 1.1 Психолого-педагогічні особливості використання гри у навчальному процесі початкової школиc 1.2. Дидактична гра як метод навчання: характеристика основних понять проблеми 1.3 Дидактичні ігри та ігрові ситуації на уроках математики Розділ 2. Методичні особливості використання дидактичної гри на уроках математики 2.1 Загальна характеристика досвіду використання ігрової діяльності молодших школярів 2.2 Методика проведення дидактичних ігор на уроках математики 2.3 Авторські пропозиції Висновки Список використаних джерел Додатки Вступ З давніх-давен в Україні будь-які зібрання дітей супроводжувалися ігровою діяльністю. Змагалися у стрільбі з луків, метанні сніжок, катанні на санчатах, лижах, ко
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
