Виявлення рівня сформованості толерантності у старших дошкільників. Виховання громадянина як одне з актуальних завдань дошкільного навчального закладу. Форми, методи формування етнокультурної обізнаності молодих людей. Розвиток толерантних емоцій у дітей.
При низкой оригинальности работы "Виховання толерантного ставлення старших дошкільників до традицій і культур народів світу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Курсова робота з дошкільної педагогіки Виховання толерантного ставлення старших дошкільників до традицій і культур народів світу Зміст Вступ Розділ 1. Теоретичні засади проблеми виховання толерантності у дітей дошкільного віку 1.1 Виховання громадянина - одне з актуальних завдань сучасного дошкільного навчального закладу 1.2 Поняття толерантності 1.3 Форми і методи формування етнокультурної обізнаності дошкільників Розділ 2. Експериментальне вивчення проблеми виховання толерантного ставлення дошкільників до традицій і культур народів світу 2.1 Виявлення рівня сформованості толерантності у старших дошкільників 2.2 Технологія виховання толерантного ставлення дітей старшого дошкільного віку до традицій і культур народів світу Література Додатки Вступ Сучасне українське суспільство переживає складний період свого саморозвитку, позначений труднощами перехідного періоду, коли демократичні, гуманістичні цінності утверджуються суперечливо і надто повільно. Це зумовлює падіння моралі, культури взаємостосунків між людьми, криміналізацію суспільних відносин тощо. Аврелія, Демокріта, Платона, Сократа, а пізніше М. Монтея, Дж. Локка, Ж.Ж. Руссо, Ж. Вольтера. Джеймс, О. Довгополова, В. Зарка, М. Золотухін, А. Камю, Л. Кінг, Р. Крісті, В. Лекторський, К. Ясперс); соціологів (Г. Бутигін, Е. Дюргейм, Г. Зіммель, О. Конт, О. Оксамитна, О. Швачко та ін.); психологів (Б. Ананьєв, О, Асмолов, І. Бех, С. Клепцова, Д. Колесов, О, Коненко, О. Леонтьєв, В, Маралов, А. Маслоу, О. Петровський, В. Сітаров, У. Солдатова та ін.) Дана проблема розглядалась у працях класиків педагогічної думки (Я. Коменський, Я. Корчак, А. Макаренко, М. Монтессорі, В. Сухомлинський, Л. Толстой, К. Ушинський та ін.). Мета дослідження - теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови виховання толерантності у дітей старшого дошкільного віку. Теоретичні засади проблеми виховання толерантності у дітей дошкільного віку 1.1 Виховання громадянина - одне з актуальних завдань сучасного дошкільного навчального закладу Громадянська освіта, виховання існує в будь-якому суспільстві, в умовах будь-якої держави. Нині, коли в Україні відбувається реформування політичного, економічного, суспільного життя, особливого значення набуває виховання громадянина, який здатний побудувати демократичне, громадянське суспільство і діяти за принципами конституційної демократії та поваги до прав людини. 2005 рік - громадянської освіти в Європі. Актуальність громадянського виховання в Україні зумовлюється процесом відродження нації.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
