Основні аспекти проблеми оновлення змісту математичної освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Головні цілі впровадження інформаційних технологій у виховний процес середньої школі. Роль інноваційного підходу до навчання учнів елементам стохастики.
При низкой оригинальности работы "Виховання інформаційної культури під час вивчення елементів стохастики у курсі математики основної школи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Навчання математики в середніх закладах освіти України є важливим компонентом загальноосвітньої і професійної підготовки молоді, неперервної освіти, що забезпечує широкі можливості для інтелектуального розвитку особистості, вмінь встановлювати причинно-наслідкові звязки між фактами, подіями та явищами. У концепції математичної освіти 11-річної школи в Україні актуальним визначено відбір змісту навчання з урахуванням досягнень світового й вітчизняного досвіду, специфіки навчання математики в навчальних закладах, ідей та поглядів видатних математиків і методистів, сучасної психології та педагогіки. Традиційний зміст навчання математики, що складався десятиріччями, забезпечує досить високий рівень математичної підготовки учнів, проте зміни в галузі техніки, виробництва, освіти, комунікацій ставлять нові вимоги до математичної підготовки і спонукають до переосмислення традиційного змісту, зясування тенденцій подальшого його розвитку. Розглядалися різні аспекти цієї проблеми: спільне вивчення статистики та теорії ймовірностей, визначення в курсі математики наскрізної імовірнісної-статистичної лінії, вивчення елементів статистики за допомогою графів, популяризація ідей статистики, вивчення статистики в початкових класах тощо. Сьогодні, як ніколи, вчитель повинен навчитися бачити в учневі особистість, розуміти всю складність і багатогранність її структури, враховувати вікові особливості, виявляти в учня спадкові, набуті нахили, здібності й можливості, створювати максимально сприятливі умови для їх розвитку.
Список литературы
1. Жалдак М.І. Елементи стохастики з компютерною підтримкою. Посібник для вчителів / М.І. Жалдак, Г.О. Михалін. - К.: Шкільний світ, 2006. - 120 с.
2. Жалдак М.І. Компютер на уроках математики: посібник для вчителів. - 2-ге вид., перероб. та допов. / Жалдак М.І., Горошко Ю.В., Винниченко Є.Ф. - К.: РННЦ "ДІШТ", 2003. - 324 с.
3. Кремень В.Г. Інформатизація освіти - провідний напрям підвищення результативності навчального процесу / В.Г. Кремень // Компютер у школі та сімї. - 2011. - №1(89). - С. 3-4.
4. Лиходєєва Г.В. Задачі математичної статистики для учнів, методика їх постановки та розвязування з використанням персонального компютера / Г.В. Лиходєєва / Підготовка вчителя математики до роботи в умовах використання компютерно-орієнтованих систем навчання: Колективна монографія / За ред. О.М. Литвина. - Донецьк: ТОВ "Юго-Восток, ЛТД", 2006. - С. 325-335.
5. Удод О.А. Реалізація нової моделі освіти, заснованої на використанні ІКТ, висуває нові вимоги для учасників освітнього процесу / О.А. Удод // Компютер у школі та сімї. - 2011. - №7(95). - С. 3.
References translated and transliterated: 1. Zhaldak M.I. Elementy stokhastyky z kompiuternoiu pidtrymkoiu. Posibnyk dlia vchyteliv [Stochastics Elements with Computer Support]/ M.I. Zhaldak, H.O. Mykhalin. - K.: Shkilnyi svit, 2006. - 120 s. (in Ukrainian).
2. Zhaldak M.I. Kompiuter na urokakh matematyky: posibnyk dlia vchyteliv [Computer at Mathematics Classes: Manual for Teachers]. - 2-he vyd., pererob. ta dopov / Zhaldak M.I., Horoshko Yu.V., Vynnychenko Ye.F. - K.: RNNTS "DINIT", 2003. - 324 s. (in Ukrainian).
3. Kremen V.H. Informatyzatsiia osvity - providnyi napriam pidvyshchennia rezultatyvnosti navchalnoho protsesu [Informatization of Education - the Leading Trend Increasing the Effectiveness of the Teaching Process]// Kompiuter u shkoli ta simii. - 2011. - ?1(89). - S. 3-4. (in Ukrainian).
4. Lykhodieieva H.V. Zadachi matematychnoyi statystyky dlia uchniv, metodyka yikh postanovky ta rozviazuvannia z vykorystanniam personalnoho kompiutera [The Problems of Mathematical Statistics for Pupils, Methods of Raising and Solving Using a PC]/ H.V. Lykhodieieva / Pidhotovka vchytelya matematyky do roboty v umovakh vykorystannia kompiuterno-oriientovanykh system navchannia: Kolektyvna monohrafiia / Za red. O.M. Lytvyna. - Donetsk: TOV "Yuho-Vostok, LTD", 2006. - S. 325-335. (in Ukrainian).
5. Udod O.A. Realizatsiya novoyi modeli osvity, zasnovanoi na vykorystanni IKT, vysuvaie novi vymohy dlia uchasnykiv osvitnoho protsesu [Realization of the New Model of Education, Based on the Use of ?EO, Pulls out New Requirements for the Participants of Educational Process]// Kompiuter u shkoli ta simyi. - 2011. - ? 7(95). - S. 3 (in Ukrainian).
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
