Відбудова культосвітніх закладів. Форми роботи і особливості діяльності клубів, бібліотек, музеїв Лівобережжя у повоєнний час, їх роль в зростанні трудової активності населення. Оцінка ефективності функціонування культурно-освітніх закладів республіки.
При низкой оригинальности работы "Відбудова та діяльність культурно-освітніх закладів Лівобережної України (1943-1950 рр.)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Важким випробуванням матеріальних і духовних сил українського народу був період Другої світової війни і післявоєнного відродження народного господарства і культурного життя. Чільне місце у вихованні трудівників міста і села, підвищенні їхнього освітнього і культурного рівня посідали культурно-освітні установи - клуби, бібліотеки, музеї. Тому розробка обраної теми становить значний інтерес і актуальність, як з точки зору заповнення певної прогалини у вивченні та відтворенні повномасштабної картини розвитку українського суспільства в роки війни з фашизмом і повоєнної відбудови країни, так і з точки зору творчого використання нагромадженого історичного досвіду. Мета дослідження: на основі аналізу й узагальнення архівних та опублікованих джерел, матеріалів періодичної преси комплексно дослідити процес відбудови та діяльності культурно-освітніх закладів України наприкінці війни та в повоєнний період, його сутнісних особливостей, потенціалу, результатів і наявних суперечностей. Проаналізовано стан наукової розробки зазначеної теми в контексті переосмислення напрацювань вітчизняних істориків та здійснено аналіз джерельної бази дослідження; проведено комплексне історико-теоретичне дослідження процесу відбудови та діяльності культурно-освітніх закладів Лівобережної України у 1943-1950 роках, враховуючи їх особливості як культурно-освітньої інституції і частини духовного життя тогочасного суспільства.Праці, що дають можливість дослідити відбудову та діяльність культурно-освітніх закладів УРСР у 1943-1950 рр., хронологічно можна розподілити на дві групи. З цієї ж групи видань велику значимість мали праці з історії української радянської культури, у яких, поряд з проблемами, повязаними з культурними перетвореннями у післявоєнний період, на основі архівних документів наводяться факти про розвиток мережі клубних установ, бібліотечної справи в Україні. Зокрема, питання розвитку культурно-освітньої роботи в Україні у 1946-1950 рр. було висвітлено у параграфі колективної монографії, автором якого є І. Отже, історіографічний огляд наукових праць, які безпосередньо або побіжно висвітлюють культурне життя УРСР у повоєнні роки, дає змогу підсумувати, що нині не існує комплексного узагальнюючого дослідження, яке б відображало діяльність культурно-освітніх установ України у 1943-1950 рр. Найбільш різнопланову та цілісну картину розгортання відбудовчих робіт, відновлення мережі культурно-освітніх закладів, використання нових форм роботи культосвітніх установ України на завершальному етапі Великої Вітчизняної війни та у роки четвертої пятирічки, дають матеріали, що зберігаються у 6 фондах Центрального державного архіву вищих органів влади та управління України під назвами: „Комітет у справах культурно-освітніх установ Української РСР” (Ф.
План
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
