Основы работы по устранению негативных детско–родительских отношений. Методика работы социального педагога с семьей. Коррекционная работа по исправлению ошибок семейного воспитания. Анализ эффективности программы.
При низкой оригинальности работы "Устранения ошибок семейного воспитания и концепция работы социального педагога", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Виды семейных взаимоотношений 1.2. Методика работы социального педагога с семьей. Глава 2 Коррекционная работа по исправлению ошибок семейного воспитания 2.1. Программа «Социально - педагогической помощи семьям на устранение негативных детско - родительских отношений » 2.2. Анализ эффективности программы «Социально - педагогической помощи семьям на устранение негативных детско - родительских отношений » Заключение Литература Введение С самого рождения человек попадает в общество. На развитие человека оказывает влияние множество различных факторов, как биологических, так и социальных. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. Именно в семье индивид получает первый жизненный опыт, поэтому очень важно в какой семье воспитывается ребенок: в благополучной или неблагополучной. Основная проблема, возникающая у детей - это проблема взаимоотношений с родителями. В связи с этим даже в благополучных семьях возникает определенная сложность общения с детьми школьного возраста. Цель исследования: обоснование комплекса мероприятий, направленных на успешную работу по устранению ошибок семейного воспитания Задачи исследования: - провести анализ современного состояния проблемы в семье. Гипотеза исследования: Решение проблемы воспитания ребенка возможно при условии осуществления комплекса мероприятий, направленных на: осуществление информационной помощи семье; организация профилактики нарушений воспитания в семьях при кардиционно - организационной помощи со стороны социального педагога. Для решения задач и подтверждения гипотезы были использованы следующие методы исследования: анализ научной литературы по теме исследования, психодиагностические методы: опросник для родителей «Анализ семейных взаимоотношений», методика «Подростки о родителях»; эксперимент. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и литературы Глава 1. Основы работы по устранению негативных детско - родительских отношений 1.1. Подростки, воспитывающиеся в таких семьях, как правило, активны, дружелюбны, независимы. 2. В этих семьях бывают конфликты, но они открыты и сразу же разрешаются. У детей из таких семей устанавливается стойкая враждебность к родителям, недоверие к взрослым вообще, трудности в общении со сверстниками, с окружающим миром. 5. Задача социального работника (педагога) в работе с семьей - это разрешение кризисных ситуаций.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
