Высшее образование как путь к самореализации. Функции высшего образования, его структура. Проведение научных исследований в государственных высших учебных заведениях г. Твери. Услуги, предоставляемые филиалами высших учебных заведений в г. Тверь.
1. Высшее образование как путь к самореализации 1.1 Понятие высшего образования 1.2 Функции высшего образования 1.3 Структура высшего образования Выводы по первой главе 2. Услуги государственных высших учебных заведений 2.1 Тверской государственный университет 2.2 Тверской государственный технический университет 2.3 Тверская государственная сельскохозяйственная академия 2.4 Тверская государственная медицинская академия Выводы по второй главе 3. Услуги, предоставляемые филиалами высших учебных заведений г. Тверь 3.1 Тверской филиал Российского заочного института текстильной и легкой промышленности 3.2 Тверской филиал Московского государственного университета экономики, статистики и информатики Выводы по третьей главе Заключение Список использованных источников Введение На сегодняшний день одной из важнейших потребностей людей является потребность в образовании. Каждый вуз делает акцент на разных услугах, стараясь усовершенствовать и внедрить новые методы подготовки специалистов с высшим образованием, стараясь сделать так, чтобы учебная жизнь студента была не скучной, а веселой и разнообразной. Подходы к определению понятия Высшее образование Рассматривал в своей работе Сафонов А.А. [13], также сайт: ZiyoNEt - Образование [1]. Информация о ТГТУ отражена на сайтах: ТГТУ [10], Главная [17], Википедия [18], ТГТУ [20]. Информация о ТГСХА отражена на сайтах: ТГСХА [4], ТГСХА [6], ТГСХА [7], Тверская сельхозакадемия: поле для творчества [15]. Информация о ТГМА отражена на сайтах: Википедия [14], ТГМА [16]. Информация и о Тверском филиале Российского заочного института текстильной и легкой промышленности отражена на сайтах: // МГУ технологий и управления имени К.Г. Разумовского [2], МГУ технологий и управления имени К.Г. Разумовского [3]. Информация о Тверском филиале Московского государственного университета экономики, статистики и информатики: МЭСИ [5], МЭСИ [8], МЭСИ [11]. В работе были использованы следующие методы: Классификация, анализ, описание и другие. высшее учебное заведение научный 1. Высшее образование как путь к самореализации 1.1 Понятие высшего образования Под термином Высшее образование понимается подготовка специалистов высшей квалификации для отраслей экономики, науки, техники и культуры, и т. д, обладающих систематизированными знаниями и практическими навыками, которые позволяют решать теоретические и практические задачи по профилю подготовки, используя и творчески развивая современные достижения науки, техники и культуры. Высшим учебным заведением является образовательное учреждение, созданное и действующее на основании законодательства Российской Федерации об образовании, имеющее статус юридического лица и реализующее в соответствии с лицензией образовательные программы высшего профессионального образования. Государственные высшие учебные заведения учреждает либо Правительство РФ по согласованию с органами законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации (республик, краев, областей), либо органы исполнительной власти российских регионов по согласованию с федеральными органами управления высшим образованием, которым сегодня является Министерство образования РФ. Обучение с целью получения высшего образования осуществляется в следующих видах учебных заведений: университет, академия, институт, колледж. Университет является ведущим центром развития образования, науки и культуры, способствующим распространению научных знаний и осуществляющим культурно-просветительскую деятельность среди населения.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
