Ускладнені умови розв"язування медичних задач, як тренінг творчого медичного мислення - Статья

Ускладнені умови розвязування медичних задач, як тренінг творчого медичного мисленняAccording to the findings based on the analysis of research concerning medical thinking, its creative character, which is manifested in all spheres of doctors professional activities, i.e. diagnosing, treating and preventing the disease, rehabilitating the patients and providing them with psychological support, has been proved as well as the approach to its study through the analysis of thinking actions while solving nonstandard clinical tasks has been described. The article focuses on algorithmic and heuristic methods that are involved in the search thinking process, while creative thinking efficiency depends on their combination. The ability to combine them will guarantee the effectiveness of finding a solution to creative problems in medicine, where numerous algorithmic techniques of solving medical problems have already been developed. It has been stated that activation of doctors creative thinking as activities aimed at solving a medical problem can be carried out trough setting different preconditions of creativity or via external and internal factors. Training aimed at solving creative medical problems under complicated conditions, which involve inclusion of various sudden prohibitions or demands into the search process, has been tested as well as its activating influence on doctors’ search activities represented by the effectiveness of the search process, less time spent on problem solution and positive changes in the components of creative medical thinking has been proved.Такий стан справ робить актуальним дослідження мисленнєвого процесу, спрямованого на вирішення нестандартних, а, отже, творчих завдань у галузі медицини та пошук методів активізації творчого медичного мислення як для самої медицини, так і для психології. Аналіз наукової літератури свідчить, що будь-який мисленнєвий процес - це процес розвязування задачі (С. Л. Зазвичай, на вирішення проблеми активізації й оптимізації пошукового мисленнєвого процесу впливають: 1) формування різних передумов творчості (загальний рівень розумового розвитку особистості; рівень знань у тій галузі, у якій здійснюється творчий акт; мотивація; ціль тощо); 2) зовнішні чинники (соціально-психологічний клімат, комфорт умов розумової праці, можливість раціонального вибору інформації); 3) внутрішні чинники (деякі особистісні якості субєкта: лояльність до змін; володіння самомотивацією; ризиковість, що є невідємною частиною пошукової діяльності; терпимість до невизначеності тощо). В експериментальній частині взяли участь 40 осіб: студенти-медики - 10 осіб, студенти-інтерни - 10 осіб; лікарі зі стажем до 10 років - 10 осіб; зі стажем понад 10 років - 10 осіб. Для зясування характеру впливу організованого нами тренінгового навчання на мисленнєвий медичний процес ми також порівнювали процес розвязування контрольних задач лікарями, що брали участь у тренінгу, і в контрольній групі (40 осіб): студенти-медики - 10 осіб, студенти-інтерни - 10 осіб; лікарі зі стажем до 10 років - 10 осіб; зі стажем понад 20 років - 10 осіб розвязували лише дві контрольні задачі.