История учения о темпераменте. Факторная теория типов темперамента Г. Айзенка. Анализ метода семантики. Представления о предпочитаемой музыке у студентов с разным уровнем нейротизма. Факторы, влияющие на внешнюю и внутреннюю валидность эксперимента.
При низкой оригинальности работы "Уровень нейротизма и представления о предпочитаемой музыке у учащихся высших учебных заведений", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Теоретические предпосылки к исследованию представлений о предпочитаемой музыке у учащихся ВУЗов с разным уровнем нейротизма 1.1 Определение и история учения о темпераменте 1.2 Факторная теория типов темперамента Г. Айзенка 1.3 Метод психосемантики Глава 2. Методическое обеспечение исследования характеристик предпочитаемой музыки у учащихся ВУЗов 2.1 Тест-опросник Г. Айзенка EPI (Форма А) 2.2 Методика Семантический дифференциал 2.3 Метод семантических универсалий Глава 3. Известно, что темперамент в течение всей жизни остаётся неизменным, меняются лишь некоторые черты личности, так вот одним из факторов, составляющих темперамент, который выделил Г. Айзенк, является Нейротизм”, представляющий собой уровень эмоциональной устойчивости. Стандартный семантический дифференциал Ч. Осгуда; 3. Так, известный исследователь темперамента немецкий психиатр Э. Кречмер считал, что определенные им четыре основные черты темперамента (чувствительность к раздражителям, настроение, темп психической деятельности и психомоторика) обусловлены химическим составом крови. Параллельно с этими взглядами с середины XVIII в. начала развиваться теория, базирующаяся на качествах нервной системы. Согласно данным Ч. Осгуда и его сотрудников, многократно подтверждённые различными исследователями, - интегрирующие факторы являются универсальными (инвариантными) по отношению к языку испытуемых и соответствуют выделенной В. Вундтом трехкомпонентной модели описания эмоций (удовольствие - напряжение - возбуждение).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
