Розуміння учнями змісту ознаки подібності трикутників за трьома сторонами, плану їх доведення. Вміння відтворювати зміст вивченої ознаки, виділяти в трикутниках елементи для визначення їх подібності за трьома сторонами, застосовувати ознаки подібності.
Подібність трикутників за трьома сторонамиТеорема (ознака подібності трикутників за трьома сторонами): формулювання та доведення. Усі зауваження щодо особливостей способу вивчення ознак подібності трикутників, що були зроблені раніше, мають місце й на цьому уроці: · доведення ознаки подібності трикутників за трьома сторонами проводиться з посиланням на властивості відповідних кутів при паралельних прямих і січній, на третю ознаку рівності трикутників та ознаку подібності трикутників за двома кутами; · розумінню доведення ознаки подібності трикутників за трьома сторонами сприяє виконання усних вправ на повторення (див. вище); Закріплення змісту доведеної теореми проводиться під час виконання усних вправ.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
