Теоретичні засади дослідження уроку іноземної мови як основного засобу іншомовного спілкування. Вивчення вікових і психологічних особливостей учнів. Зразок розгорнутого плану-конспекта уроку англійської мови по темам "Robinson Crusoe" і "It"s Our Planet".
При низкой оригинальности работы "Урок іноземної мови як основний засіб іншомовного спілкування", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Міністерство освіти і науки України державний університет ім. І. Франка Кафедра методики викладання іноземних мов і прикладної лінгвістики Курсова робота на тему: Урок іноземної мови як основний засіб іншомовного спілкування ПЛАН ВСТУП 1. Теоретичні засади дослідження уроку іноземної мови як основного засобу іншомовного спілкування 1.1 Вікові та психологічні особливості учнів (підлітковий вік) 1.2 Вимоги до сучасного уроку іноземної мови 2. Практична частина 2.1 Методика проведення сучасного уроку як основного засобу іншомовного спілкування на старшому ступені навчання 2.2 Зразок розгорнутого плану-конспекта уроку англійської мови по темі Robinson Crusoe 2.3 Зразок розгорнутого плану-конспекта уроку англійської мови по темі It’s Our Planet ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Вступ Актуальність теми, її значення для теорії та практики методики викладання іноземної мови. Вивчення іноземних мов є надзвичайно важливим та актуальним аспектом сьогодення. На думку С. Л. Рубінштейна, музичний слух виходить за межі відчуття та сприймання і виступає як здатність сприймати та уявляти музичні образи, що пов’язані з образами пам’яті та уяви. Навчання у школі стає тим фактором, який якісно змінює напрямок мовленнєвого розвитку.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
