Управление социализацией осужденных в системе высшего образования в условиях исправительного учреждения - Автореферат

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук Работа выполнена на кафедре социологии НАЧОУ ВПО Современная гуманитарная академия Официальные оппоненты: доктор социологических наук, профессор Тихонов Александр Васильевич доктор социологических наук, профессор Патрушев Владимир Иванович доктор философских наук, профессор Андрющенко Евгений Григорьевич Защита состоится «19» мая 2010 г. в 11 час. на заседании диссертационного совета ДМ 521.003.01 по присуждению ученых степеней доктора и кандидата философских и социологических наук при Современной гуманитарной академии по адресу: 115114, г. С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке при Современной гуманитарной академии по адресу: 109029, г.В решении проблемы управления высшим образованием (ВО), являющимся базовой средой для запуска механизмов социализации, саморазвития личности, можно выделить процессный подход (А.Н. Исследования по вопросам социализации осужденных в других областях научных знаний, смежных с социологией, носят фрагментарный характер, и посвящены в основном анализу условий отбывания наказаний, изучению отрицательных влияний опыта пребывания в исправительном учреждении на личность осужденного. В диссертации исследование проблемы социализации личности осужденного, получающего высшее образование в условиях ИУ базируется на традиционном количественном и качественном методах социологических исследований, на универсальном аппарате естественно-математических наук, на разработанном автором исследования энтропийном методе анализа устойчивости динамики личностных характеристик, а также собственных данных по нормативно-ценностным характеристикам осужденных, обучающихся в вузе, полученных в результате социального эксперимента, проводимого в рамках авторского образовательного проекта в ИУ. Осуществить анализ существующей системы управления социализацией личности осужденного в ИУ России в целях выявления наиболее эффективного инструмента управления социализацией личности осужденного. 3) будет разработана система управления социализацией осужденных, опирающаяся на традиционные и разработанные автором принципы управления социализацией осужденных, процессную модель управления социализацией личности осужденного на основе разработанных механизмов социализации при получении ВО в ИУ и программу реализации данной системы.Проведенный в диссертации анализ показал, что важнейшим фактором, определяющим перспективы социализации криминально направленной личности, является феномен пенитенциарной изоляции. Алауханов), показывающими, что отсутствие правонарушений является самой убедительной гарантией отсутствия рецидивов преступлений, его социализации и адаптации в обществе после освобождения. Труд осужденных в ИУ не может служить фактором исправления и социализации в обществе, т.к. принудительный низкооплачиваемый труд приводит только к негативным последствиям для личности. Показано, что решением проблемы управления социализацией и адаптацией осужденных, отбывающих наказание в ИУ, после освобождения может служить дальнейшее развитие системы образования в пенитенциарной системе на базе инновационных образовательных технологий, в частности, организация получения осужденными ВО в пенитенциарных учреждениях России. На основе авторской концепции разработана система управления социализацией осужденного в ИУ, которая опирается на: систему разработанных в диссертации инновационных и традиционных принципов управления социализацией, процессную модель инновационного механизма преодоления социальных последствий пенитенциарной изоляции в форме отчуждения (от предшествующего социального статуса, активности и среды) и механизма компенсации дисбаланса периодов персональной изоляции и социальной коммуникации на основе создания специально организованной образовательной среды, а также программу ее реализации.В диссертации на основе выполненных автором исследований разработаны теоретико-методологические основы управления социализацией осужденных в экстремальных условиях жизнедеятельности ИУ, включающие вскрытую феноменологию пенитенциарной изоляции, традиционные социологические и инновационные принципы управления социализацией осужденного, метод диагностики устойчивости нормативно-ценностных характеристик индивида, инновационные механизмы социализации осужденного, процессную модель управления социализацией личности осужденного при обучении в вузе в условиях ИУ.Анализ управления пенитенциарной системой как социальным институтом выявил историческую тенденцию перехода от карательной доктрины к воспитательной, от абсолютной доминанты интересов государства к доктрине перевоспитания преступника, к главенству интересов индивидуума, хоть и осужденного. Анализ пенитенциарного образования, включая начальное, среднее и профессиональное образование, показал, что оно не соответствует реалиям современного общества, а уголовно-исполнительное законодательство и социальные условия жизнедеятельности осужденных безнадежно отстали от европейских и мировых стандартов.

Основное содержание работы