Структура и содержание системы многолетней подготовки дзюдоистов от юношей новичков до спортсменов с высокой квалификацией. Совершенствование творческого мышления и наиболее эффективных методов, способствующих формированию познавательных способностей.
При низкой оригинальности работы "Управление системой многолетней подготовки дзюдоистов с помощью методов моделирования и программирования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Теоретические и методические основы многолетней подготовки дзюдоистов представляют собой сложный, длительный и целенаправленный педагогический процесс, требующий разработки и обоснования многопрофильной комплексной системы входящей в содержание педагогической технологии, куда вошли новейшие методы и средства обучения и тренировки: Моделирование деятельности дзюдоиста, адекватно отражающее психическую, психофизиологическую и интеллектуальную сферы на компьютерно - тренажерной основе; Создание обучающих и контрольных программ разной информационной нагрузки, и частных алгоритмов для передачи каждой из них, позволило установить степень усвоения изучаемого материала, выделить главные, наиболее общие и специфические признаки, влияющие на спортивный онтогенез, а также учесть лимит времени, затрачиваемый на обдумывание предлагаемых контрольных ситуаций. Разработанный бланковый метод, с применением различных операционных карт с текстографическим изображением технико-тактических ситуаций в дзюдо, позволил выявить наиболее трудно усваиваемые занимающимися технические приемы и действия и определить характер трудности в их восприятии зависящий от возраста и спортивной квалификации. Было установлено, что для совершенствования технико-тактического мастерства дзюдоиста, независимо от возраста, все этапы многолетней подготовки отражают качественно количественные индивидуальные особенности спортсмена, и уровень его резервных возможностей. В процессе подготовки спортсмена, от него требуется овладение многими техническими приемами и, соответственно, большим числом мыслительных операций, которые посредством определенных связей создают сложную психологическую систему «гибкого» стереотипа тактического мышления спортсмена, с помощью которого дзюдоист, в максимально короткое время может изменить, мысленно сформированный, до этого, технико-тактический план действия в ответ на непредвиденное противодействие соперника.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
