Причины, методы и направления переподготовки специалистов, высвобождающихся в условиях кризиса. Анализ зарубежного опыта решения данных проблем. Специфика обучения безработных как особой социальной группы. Качество управления последипломным образованием.
При низкой оригинальности работы "Управление профессиональной переподготовкой специалистов в условиях кризиса", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Управление профессиональной переподготовкой специалистов в условиях кризиса В статье рассматриваются причины, методы и направления переподготовки специалистов, в первую очередь, высвобождающихся в условиях кризиса. Приведен анализ зарубежного опыта решения данных проблем. Выявлена специфика обучения безработных как особой социальной группы This article deals with the causes, methods and directions of retraining, primarily released in a crisis.Развитие системы образования, появление новых форм подготовки проходят в сложных рыночных условиях, что существенно влияет на результативность и эффективность подготовки специалистов. Важную роль в обеспечении конкурентоспособности российской системы образования играет такой фактор, как качество управления образованием. Это взаимное влияние приводит к пониманию необходимости комплексного подхода при исследовании проблем качества управления как образованием, так и сопряженными сферами, в частности, сферой труда и занятости. При этом важно отметить, что предварительно были проведены полномасштабные исследования рынка труда с целью выявления профессий и специальностей, спрос на которые упадет, и тех, представители которых будут требоваться на рынке в течение длительного времени" [3, 22]. Тем самым органы образования заранее представляли себе не только те профессии, которым они должны будут учить людей, но и предыдущий профессиональный опыт учащихся, что позволило сократить до минимума расходы на переподготовку, время обучения и адаптационные трудности.
План
Основное содержание исследования
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
