Управление художественной деятельностью - Курсовая работа

Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный институт культуры» Кафедра управления и экономики социально-культурной сферыВ культуре художественная сфера представлена художественной культурой и является относительно самостоятельным ее слоем. К ним относятся такие процессы как создание, хранение, популяризация, освоение, трансляция восприятие и т.д, а так же процессы, обеспечивающие успешное функционирование искусства (воспитание художников, публики, критиков и т.д.). Художественная деятельность, как часть сферы социально-культурной деятельности, оказывая воздействие на окружающую действительность, становится важным звеном социальной практики и социальной жизни в целом. Художественная информация стала осмысливаться психологами, социологами, культурологами как инвариантная часть информационного поля культуры, формирующая ее духовное ядро - основу историко-культурного процесса. Художественная коммуникация, обеспечиваемая искусством, затрагивает сферу решения основных задач социально-культурной деятельности формирования субъекта культурного действия и развитие культуры, как основы жизни общества.B соответствии с Законом о культуре Кемеровской области (в соответствии с Основами законодательства Российской Федерации о культуре), социально культурная деятельность включает в себя освоение и создание, использование и сохранение, распространение и популяризацию культурного наследия в целях дальнейшего развития культуры. Итак, первое направление этой деятельности связано с производством духовных, материальных и художественных ценностей культуры, как на профессиональной, так и любительской основе. Это направление социально-культурной деятельности обеспечивается педагогами дошкольных, общеобразовательных, средних специальных и высших учебных заведений, учреждений дополнительного образования, системы повышения квалификации, в том числе и социальными педагогами, осуществляющими регулирование многоаспектных и индивидуально ориентированных процессов приобщения личности к культуре в открытой социальной среде. Если практическая деятельность не предъявляет к профессионалу требований наличия каких-либо особых способностей (за редким исключением отдельных профессий - летчиков, дегустаторов и т.п.), хотя, конечно, желательно, чтобы человек был разносторонне развит, был самостоятельным, обладал творческим потенциалом и т.д.; если научная деятельность уже требует от исследователя некоторых определенных способностей, то художественная деятельность требует от художника (в широком смысле: и художника, и артиста, и писателя, и архитектора и т.д.) ярко выраженных специфических способностей. Художественность - это такое специфическое свойство искусства, которое не сводимо ни к содержащейся в нем познавательной информации (известны произведения, обладающие высокой художественностью при низкой познавательной ценности или, напротив, малой степенью художественности при высокой познавательной емкости), ни к заключенной в нем системе оценок (известны случаи несоответствия художественной и идеологической значимости произведения искусства), ни, тем более, к конструктивной «сделанности» произведения или к его коммуникативным качествам (так, художественные достоинства произведения искусства не совпадают с понятностью или сложностью его языка, равно как с его техническим совершенством.[14,с.52] Художественность есть качество интегративное, в оценке которого учитываются все перечисленные выше моменты, но не в виде их простого суммирования, не путем механического сложения или вычитания, а их соотнесением как разных граней одного целого, которое рассматривается именно как целое.Кемеровский государственный институт культуры создан 14.07.1969 г. и по сей день ведет работу. В структуру Кемеровского государственного института культуры входят: семь институтов - Институт музыки, Институт социально-культурных технологий, Институт театра, Социально-гуманитарный институт, Институт визуальных искусств, Институт хореографии, Институт информационных и библиотечных технологий. тридцать кафедр, среди которых как общеобразовательные, так и выпускающие. В составе КЕМГИК работают научно-исследовательские институты: НИИ информационных технологий социальной сферы В вузе обучается 2925 студентов, в том числе: поочной форме обучения - 1496 чел. по заочной форме обучения - 1429 чел. Учебный процесс обеспечивают высококвалифицированные научно-педагогические кадры, среди которых: педагоги с ученой степенью доктора наук - 22 чел., кандидата наук - 116 чел.Настоящее положение определяет назначение: задачи, функции, формы работы и организацию деятельности художественно-творческого отдела № 125-ФЗ, Постановлением Правительства РФ от 14.02.

Оглавление управление художественный организация выставочный

Введение

1. Теоретические основы управления художественной деятельностью

1.1 Понятие и сущность художественной деятельности

1.2 Специфические особенности в художественной деятельности

Вывод по первой главе

2. Организация управления художественной деятельностью в образовательных организациях

2.1 Анализ процесса управления художественной деятельностью в КЕМГИК

2.2 Анализ организации выставочной деятельности в КЕМГИК

Вывод по второй главе

Заключение

Список литературы

Приложение 1 «Положение о Художественно-творческом отделе»