Управление частными предприятиями Республики Беларусь в социокультурной сфере - Курсовая работа

УПРАВЛЕНИЕ ЧАСТНЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ РЕСПЕБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕСистема управления социокультурной сферой, сложившаяся за последние десятилетия, как часть административно-командной системы управления обществом в целом, подверглась существенным изменениям в развитии новых подразделений деятельности социокультурной сферы Беларуси. В связи с новыми экономическими, политическими и социокультурными условиями перед специалистами социокультурной сферы встают новые проблемы, хотя и открываются принципиально новые возможности для развития менеджмента. Менеджмент социально-культурной деятельности должен осуществляться с ориентацией на современные тенденции развития белорусского общества, всей современной культуры, с учетом смысла культурной деятельности, заключающейся в ее просветительском характере, а также «культивировании» всех составляющих человеческого бытия. Таким образом, современный менеджмент социокультурной деятельности относится к разряду инновационной, творческой деятельности, так как он предполагает целеориентированное преобразование социокультурной сферы, который строится на базе соответствующих современных социально-культурных технологий. По мере развития теории и практики управления все больший интерес вызывают идеи самоорганизации в управлении организационными процессами, которые многие исследователи считают основой устройства организаций будущего.Под менеджментом в данной работе понимается система управленческой деятельности, обеспечивающей успешное функционирование самых различных социальных институтов - организаций, призванных осуществлять некоторую социально значимую деятельность. Существует одно из общепринятых понятий менеджмента, которое определяет его как управление людьми в организациях на основе динамичных методов анализа, принятие решений и общения, которое направлены на достижение целей путем использования запланированных организаций и контрольных средств. Дафт Р.Л. в своей книге «Менеджмент» определяет его как эффективное и производительное достижение целей организации посредством планирования, организации, лидерства (руководства) и контроля над организационными ресурсами. Наиболее широкое определение находим в энциклопедии менеджмента под редакцией Друкера П.Ф: менеджмент - это набор методов и приемов, совокупность анализирующих инструментов, базирующихся на следующих принципах: касается человека и только человека, главная задача - интеграция людей в единое предприятие, наличие возможности роста и развития предприятия в целом, каждого из работников в отдельности по мере изменения потребностей и появления новых возможностей, деятельность основывается на обмене информацией и на индивидуальной ответственности. Согласно Закону Республики Беларусь о некоммерческих организациях, некоммерческой организацией является организация, не имеющая в качестве основной цели своей деятельности извлечение прибыли и не распределяющей полученную прибыль между участниками.Сегодня в научной литературе под менеджментом подразумевается эффективное использование и координация ресурсов социокультурной сферы для достижения целей с максимальной эффективностью. Во-вторых, менеджмент - это профессиональная деятельность, направленная на формирование и обеспечение целей организации путем рационального использования ресурсов социокультурной сферы. Шетти отмечает, что, если полагаться на традиционную власть, это обязательно породит проблемы, так как может войти в противоречие с ценностями современного трудящегося человека, связанными с его работой: причастностью к организации, участием в некоторых ее мероприятиях. Кроме того, это может привести к недостаточному использованию потенциала человеческих ресурсов, потому что люди, обладающие информацией о проблеме или способе усовершенствования дела, не обязательно являются частью системы формальных полномочий в структуре. Наоборот, позитивное или социализированное лицо, осуществляющее власть, скорее заботиться о реализации групповых целей, помощи группе в их определении, обеспечивая группу средствами их достижения, оказывая членам группу поддержку, утверждая для каждого объем компетенции.