Підвищення вимог до управлінської діяльності керівників навчальних закладів, мобільності у виробленні механізмів упровадження освітніх змін та управлінської компетенції керівників. Впровадження досягнень науки та перспективного педагогічного досвіду.
При низкой оригинальности работы "Управлінська культура керівника навчального закладу як предмет наукових розвідок", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Управлінська культура керівника навчального закладу як предмет наукових розвідокПроцеси глобалізації та інтеграції, що відбуваються у світі, законодавчі зміни, які запроваджуються в освітній галузі, сприяють підвищенню вимог до управлінської діяльності керівників навчальних закладів, мобільності у виробленні механізмів упровадження освітніх змін, управлінської компетенції керівників, зокрема до вдосконалення їх управлінської культури під час професійної діяльності. Недостатня готовність керівників навчальних закладів до професійної управлінської діяльності та відсутність у багатьох з них необхідної управлінської культури актуалізує її дослідження науковцями й потребує теоретичного аналізу й узагальнення. У контексті нашого дослідження ми розуміємо "культуру" як суспільну цінність, що характеризує особистісні якості людини (щирість, толерантність, освіченість, повагу) в умовах творчої соціальної активності. Зауважимо, що розвиток уявлень про культуру управління керівників відповідав логіці розвитку науки про управління: від історії соціального управління, функціонального підходу до освітнього менеджменту. У найбільш загальному вигляді управлінську культуру можна визначити як інтегровану, складну за змістом, соціально обумовлену якість особистості управлінця, що синтезує значну кількість професійних й особистісних характеристик, призначених для актуалізації в практиці творчої управлінської діяльності з метою підвищення її ефективності, оптимізації педагогічного процесу [10, с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
