Управління навчальними округами України напередодні та в роки Першої світової війни - Статья

бесплатно 0
4.5 156
Непідготовленість міністерства народної освіти Російської до військових умов - причина виникнення особливостей навчального процесу в роки Першої світової війни. Аналіз діяльності Комітету допомоги борцям за Батьківщину у вказаний історичний період.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:




Аннотация к работе
Глобальний конфлікт, серед іншого, визначив такі зміни, що мали відношення до специфіки управління системою освіти як використання приміщень навчальних закладів для розміщення військ, військовополонених, госпіталів і лазаретів; скорочення державних видатків на освіту і як наслідок, підвищення плати за навчання; спроби посилення урядового контролю й обмеження педагогічної ініціативи тощо. Необхідно підкреслити, що особливості навчального процесу обумовили те, що міністерство народної освіти (МНО) Російської імперії виявилося вкрай не підготовленим до війни, адже багато чиновників і представників професорсько-викладацького складу перебували у літніх відпустках, в тому числі й за кордоном, у Німеччині та Австро-Угорщині. Говорячи про зміни у системі управління навчальними округами напередодні та в роки Першої світової війни, варто насамперед, вказати на керівні кадрові перестановки у центральному відомстві і специфіку управлінської політики. Кассо, слід вказати, що реформування системи середньої освіти в цей період зводилося, перш за все, до обмеження педагогічної ініціативи вчителів (шляхом затвердження деталізованих навчальних програм) та посилення позашкільного контролю за учнями (було заборонено перебувати на вулиці у пізній час та запроваджено обовязкове носіння встановленої форми одягу навіть за межами навчального закладу). Кінцеве резюме виступу було наступним: «З однієї сторони - космополітизм школи, з іншої - зменшення програм на розсуд самих навчальних закладів, з третьої - заповнення середньої школи єврейством, з четвертої - скорочення числа навчальних років, з пятої - безперешкодний доступ вулиці в школу і з шостої - призначення в число учительського персоналу осіб політично неблагонадійних - ось заходи графа Ігнатьєва, які він день у день проводить у російській школі, щоб такими своїми діями, що йдуть від єврейського початку і прогресивного блоку, звести російську державність до нуля і вбити нашу самобутність»6.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы







Хотите, перезвоним вам?